文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好看風(fēng)景的人與成為風(fēng)景的人600字作文？"你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人站在樓上看你。明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢(mèng)。"看風(fēng)景與成為風(fēng)景,畢竟只是一個(gè)"角度"的問題,只要換一下,就會(huì)有所不同。看風(fēng)景的人一個(gè)人,靜靜地站在橋上,悄悄地觀賞著河兩岸的一景一物,看著農(nóng)家婦女們?cè)诤舆呄匆路?看著頑脾的小孩赤著腳淅瀝嘩啦地踏過水面,看著那一朵朵別濺起的水花與落下的小水點(diǎn),一切是那樣的和諧,仿佛是用劇本篇出來似的,楊柳輕拂著水面,橋上的小草依依不舍地和晚風(fēng)告別,再輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,看看橋上這位看風(fēng)景的人是怎么回事,為什么笑得那樣燦爛。以下是姚樹鴻寫的《看風(fēng)景的人與成為風(fēng)景的人》范文；

好看風(fēng)景的人與成為風(fēng)景的人作文600字概況

• 作者：姚樹鴻
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月18日 21時(shí)50分

"你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人站在樓上看你.明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢(mèng)."看風(fēng)景與成為風(fēng)景,畢竟只是一個(gè)"角度"的問題,只要換一下,就會(huì)有所不同.

看風(fēng)景的人

一個(gè)人,靜靜地站在橋上,悄悄地觀賞著河兩岸的一景一物,看著農(nóng)家婦女們?cè)诤舆?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiyifu/" title="洗衣服作文">洗衣服,看著頑脾的小孩赤著腳淅瀝嘩啦地踏過水面,看著那一朵朵別濺起的水花與落下的小水點(diǎn),一切是那樣的和諧,仿佛是用劇本篇出來似的,楊柳輕拂著水面,橋上的小草依依不舍地和晚風(fēng)告別,再輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,看看橋上這位看風(fēng)景的人是怎么回事,為什么笑得那樣燦爛.原來他看到了一副很美麗的畫面,一副源自農(nóng)家生活,樸實(shí)純真的畫面.但孰不知看風(fēng)景的人卻成了別人的"風(fēng)景".

成為風(fēng)景的人

"一個(gè)人,靜靜地站在橋上,悄悄地觀賞著河兩岸上的一景一物,他的腳旁邊有著一棵嫩綠的小草,它正仰著頭,看著什么."這是一張照片,是一位攝影師從樓上照的.照到的一切都是別人看到的,就在這里兩個(gè)性質(zhì)截然不同的事件同時(shí)發(fā)生.一個(gè)看風(fēng)景的人,一個(gè)在找風(fēng)景的人.

一個(gè)看風(fēng)景的人與一個(gè)捕捉風(fēng)景的人在不同的角度上,在不同的高度上,觀看到的也隨之不同,在同一時(shí)間里一個(gè)人扮演著不同的角色,也同時(shí)成為了不同風(fēng)景里面不同性質(zhì)的"裝飾"與不同的"襯托".

在不同的角度觀賞不同的事物,得到的是千萬個(gè)不同的答案.你試過倚著窗戶看月亮嗎?也許在那時(shí)候,你也成為了別人的夢(mèng)吧.一個(gè)襯托別人的人與一個(gè)被別人襯托的人.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 姚樹鴻   時(shí)間：2023-6-18 21:50