文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好在山中，那株紅杜鵑600字作文？在我心靈的深處，開著一朵杜鵑花，我用我生命的泉水，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你澆培。它使我時(shí)常想起他——一位不知名的小姑娘。一個(gè)星期天，我們幾個(gè)伙伴去登黃家山，也許是從沒去過，走起來感覺特別新鮮，不時(shí)東張西望，只見山上的杜鵑花在陽光的照耀下，光彩奪目。以下是金泳丞寫的《在山中，那株紅杜鵑》范文；

好在山中，那株紅杜鵑作文600字概況

• 作者：金泳丞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年11月16日 00時(shí)30分

在我心靈的深處，開著一朵杜鵑花，我用我生命的泉水，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你澆培。它使我時(shí)常想起他——一位不知名的小姑娘。

一個(gè)星期天，我們幾個(gè)伙伴去登黃家山，也許是從沒去過，走起來感覺特別新鮮，不時(shí)東張西望，只見山上的杜鵑花在陽光的照耀下，光彩奪目。

走到山上，只見一枝枝杜鵑花在草叢中，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，把美麗的臉龐埋在草叢中。我們走近第一件事就是摘花，一把兩把，直到手兒拿不下。

“小杜鵑，我就要離開你了，怎么辦呢？”這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身一看，只見一個(gè)小姑娘坐在已從草叢中，頭上扎著一對鮮紅的蝴蝶結(jié)，不知在和誰說話。

誰叫小杜鵑？他到底在和誰說話呢？

我?guī)е蓡枺?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/haoqi/" title="好奇作文">好奇心使我不得不去和她接觸。原來，她也是來春游的，她上山就是為了找杜鵑花，找那最能經(jīng)得起狂風(fēng)的吹搖，暴雨的沖刷的杜鵑，那個(gè)屬于她的杜鵑花。她找啊找，終于在一個(gè)懸崖邊找到了它，它是那么遜，在含笑的迎接它的主人，因?yàn)橹挥兴攀菍儆谒?。她現(xiàn)在要下山了，手里仍然握著那株紅杜鵑。

過了一會(huì)兒她就走了。我發(fā)現(xiàn)她走得很慢，在另一個(gè)草叢旁邊又鉆出兩個(gè)小姑娘，他們攙著她往前走，原來腿上有缺陷，怪不得……

好堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘!

這是我想起忘了問她的名字，可是她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

我低頭看著這株紅杜鵑，在陽光的照耀下，更加絢麗多彩，像一團(tuán)火在燃燒。

隨后我告別了這株紅杜鵑，我相信，在以后的風(fēng)雨生活里，她一定會(huì)勝利！我相信

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 金泳丞   時(shí)間：2023-11-16 00:30