不是我而是風(fēng) 600字
文章摘要:五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好不是我而是風(fēng)600字作文?輕輕地推開(kāi)你虛掩的門(mén),激起風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的樂(lè)聲,你輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭,便有一股溫暖的氣流撲上你臉,靜靜地享受這一刻的滿足。迷惘中你似乎聞到陣陣花香,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻又一塵不染。氣流輕快地經(jīng)過(guò)耳畔,有一絲絲微弱的歌聲,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻無(wú)絲毫雜音。以下是孫慧琴寫(xiě)的《不是我而是風(fēng)》范文;
好不是我而是風(fēng)作文600字概況
- 作者:孫慧琴
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分4段敘寫(xiě)
- 更新:2025年07月07日 16時(shí)40分
輕輕地推開(kāi)你虛掩的門(mén),激起風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的樂(lè)聲,你輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭,便有一股溫暖的氣流撲上你臉,靜靜地享受這一刻的滿足。迷惘中你似乎聞到陣陣花香,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻又一塵不染;氣流輕快地經(jīng)過(guò)耳畔,有一絲絲微弱的歌聲,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻無(wú)絲毫雜音;氣流穿入眼睛,在你許久不見(jiàn)光明的視網(wǎng)膜上印出了一幅幅美麗的風(fēng)景,甜美、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、醉人,如此豐富卻依然清新。你說(shuō):“你來(lái)了?”我道:“不是我,而是風(fēng)?!?/p>
記憶的道路彎彎曲曲,布滿了成長(zhǎng)的玫瑰和荊棘。往事歷歷在目,卻悄無(wú)聲息快速溜走。仿佛一部無(wú)聲電影。道路上的玫瑰謝了又開(kāi),荊棘也漸漸減少,你欣賞著沿途的風(fēng)景,一邊走向逐漸光明的前途。你停下腳步,回頭望著這片恬靜的花園,很久,很久。也許是被這美景所感動(dòng),也許是被花園外的歌聲所觸動(dòng),亦或許是沒(méi)有緣故,你輕輕地落下了眼淚。那是成長(zhǎng)的、幸福的淚。你說(shuō):“謝謝你!”我道:“那不是我,而是風(fēng)?!?/p>
你一直有一個(gè)愿望,就是去看海。然而在嗅到海面那一刻你哭了:海面上有一層厚厚的泡沫,它們就像一堵墻,絕情地將你阻隔在理想門(mén)之外,也掩蓋了海面下的波濤洶涌。突然你感到海面上的泡沫慢慢在消失,水面漸漸露出你盼望以久的海的氣息。你高興地大叫,孰不知就在這時(shí)騰起一個(gè)巨浪,淹沒(méi)了你和我。在最后的黑暗中,你恐懼地望著我,什么也沒(méi)說(shuō),我只絕望地說(shuō)道: “不是我,而是……風(fēng)!”
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 孫慧琴 時(shí)間:2025-7-7 16:40
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