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        文具的苦惱 600字

        文章摘要:七年級作文600字:怎么寫好文具的苦惱600字作文?林林是個(gè)搗蛋鬼,只要被他碰過的玩具,沒幾天就會(huì)便得破爛不堪。林林就要上小學(xué)了,林林的爸爸給林林買了一把尺子、四支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)卷筆刀和一個(gè)印有迪斯尼動(dòng)畫明星——米奇和米妮的鉛筆盒。林林平時(shí)一點(diǎn)也不愛惜自己的文具,他把橡皮用小刀切成一塊一塊的,把橡皮串在鉛筆上,一邊串一邊吆喝道:“賣羊肉串嘍,香甜可口的羊肉串,新鮮的羊肉串,香噴噴剛出爐的羊肉串。以下是蔡曉媛寫的《文具的苦惱》范文;

        好文具的苦惱作文600字概況

        • 作者:蔡曉媛
        • 班級:初中七年級
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年07月15日 08時(shí)41分

        林林是個(gè)搗蛋鬼,只要被他碰過的玩具,沒幾天就會(huì)便得破爛不堪。

        林林就要上小學(xué)了,林林的爸爸給林林買了一把尺子、四支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)卷筆刀和一個(gè)印有迪斯尼動(dòng)畫明星——米奇和米妮的鉛筆盒。林林平時(shí)一點(diǎn)也不愛惜自己的文具,他把橡皮用小刀切成一塊一塊的,把橡皮串在鉛筆上,一邊串一邊吆喝道:“賣羊肉串嘍,香甜可口的羊肉串,新鮮的羊肉串,香噴噴剛出爐的羊肉串!”接著,他又把剩下的兩支鉛筆又用折成兩段,中間用鑰匙鏈串起來,用手揮舞著,嘴巴里還不停地念叨:“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿,快使用雙節(jié)棍,仁者無敵……”就這樣,沒幾天,林林的文具就破爛不堪了。

        在一個(gè)夜深人靜的晚上,林林的書房里傳出來一個(gè)聲音,“主人把我漂亮干凈的衣服涂成了烏黑烏黑的,哎……”鉛筆盒嘆了口氣?!翱刹皇菃?,我都被折成兩段了,我可真倒霉?!便U筆也埋怨道。話音剛落,從墻角處傳來陣陣哭泣聲,原來是前天被林林扔在墻角的橡皮妹妹。

        這時(shí),正在床上偷偷看書的林林也聽到了書房里有響聲,就悄悄地湊到了書房門前,聽見了橡皮妹妹的哭訴,“嗚——我本來是一塊整個(gè)的橡皮,唉——”橡皮妹妹咽了一口氣,“現(xiàn)在已經(jīng)被林林用小刀切的缺胳膊少腿,哇——”橡皮妹妹立刻放聲大哭起來。在門外偷聽的林林也叭嗒叭嗒的掉眼淚。

        他抹了抹眼淚,打開房門走了進(jìn)去,對文具們說:“對不起,是我害了你們,我非常慚愧,請你們原諒我,好嗎?”“沒關(guān)系,只要你改正,我們不怪你!”聽了這番話,林林更下了決心一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。從此,林林變得愛護(hù)文具了。

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        作者:初中七年級學(xué)生(7)班 蔡曉媛   時(shí)間:2025-7-15 08:41

        名師點(diǎn)評:通過這樣一個(gè)完整的小故事,給我們講清楚了一個(gè)珍惜愛護(hù)文具的道理。作者的構(gòu)思很好,又通過形象生動(dòng)的語言表達(dá)出了主題。先說了主人公的性格特點(diǎn)為故事展開鋪墊,后來結(jié)合精彩的描述為讀者展現(xiàn)出要愛護(hù)文具的道理。一年級的小朋友能達(dá)到這水平實(shí)屬不易。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2008-8-19 15:30:00
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