文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好理解萬歲600字作文？在錯綜復(fù)雜的生活中，人與人之間難免產(chǎn)生一些隔閡。因此，相互之間的理解顯得格外重要。那天發(fā)生的事使我對這句話有了更深刻的體會……我和邊琬淳是好朋友是班里公認的事。從一年級入學(xué)那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱，我是姐姐，她是妹妹。以下是黃嶼寧寫的《理解萬歲》范文；

好理解萬歲作文600字概況

• 作者：黃嶼寧
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年12月24日 14時05分

在錯綜復(fù)雜的生活中，人與人之間難免產(chǎn)生一些隔閡。因此，相互之間的理解顯得格外重要。那天發(fā)生的事使我對這句話有了更深刻的體會……

我和邊琬淳是好朋友是班里公認的事。從一年級入學(xué)那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱，我是姐姐，她是妹妹。但是，我們也會發(fā)生一些誤會。

到了晚上放學(xué)，我見她仍然沒有把筆還給我?！八蟾磐税?。”我在心里安慰自己。“邊琬淳！可以把筆還給我了嗎？”我跑到她旁邊，問著?！笆裁垂P？我沒找你借筆?。　彼荒樢苫蟮目粗?。“今天上午你拿走的那支。”“今天上午？我沒拿！”她十分堅定地回答我。我生氣了，“明明拿了，還不承認，不理你了！”我把她甩在后面，一個人走出了校門。

晚上回到家，我還是悶悶不樂的。我覺得自己交錯了朋友。吃過晚飯，我到屋里寫作業(yè)。剛拿出一本書，一支筆就從書里掉了出來。我拾起來一看，正是上午那只不翼而飛的筆。我意識到自己錯怪邊琬淳了，心中十分自責(zé)：是我不好，自己粗心大意，找不到還責(zé)怪別人，不找自己的錯誤……

于是，我馬上給邊琬淳打了個電話，向她道歉：“對不起，放學(xué)時的事是我錯怪你了，你能原諒我嗎？”說這些話時我心里像有一頭小鹿在亂撞，生怕她生氣，不原諒我。她很開心的原諒了我，“沒關(guān)系，好朋友嘛，什么愿不原諒的?！蔽曳路鹩挚吹搅宋覀兪譅渴值臉幼?，心里美滋滋的。于是，我們又和好如初了。

那一天，我體會到了理解是多么重要，是多么不可缺少。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 黃嶼寧   時間：2023-12-24 14:05