圖形的故事 600字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好圖形的故事600字作文?夜晚,小主人睡覺了,作業(yè)本上的四個基本圖形可活躍起來了。它們閑著無聊,開始了談天說地?!澳敲矗l能勝任這個職位呢?!狈叫勿堄信d趣地問道?!澳沁€用問嗎。當然是我——圓了。你瞧瞧,我家族的成員多得是:乒乓球是圓的,硬幣是圓的,車胎是圓的,足球是圓的,象棋是圓的,瓶蓋是圓的,光盤是圓的,西瓜也是圓的。以下是孫旭茹寫的《圖形的故事》范文;
好圖形的故事作文600字概況
- 作者:孫旭茹
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分14段敘寫
- 更新:2022年12月02日 09時32分
夜晚,小主人睡覺了,作業(yè)本上的四個基本圖形可活躍起來了。它們閑著無聊,開始了談天說地。
“那么,誰能勝任這個職位呢?”方形饒有興趣地問道。
“那還用問嗎?當然是我——圓了。你瞧瞧,我家族的成員多得是:乒乓球是圓的,硬幣是圓的,車胎是圓的,足球是圓的,象棋是圓的,瓶蓋是圓的,光盤是圓的,西瓜也是圓的!”
方形不服氣了:“怎么,我的兄弟才是隨處可見呢。你看:書本是方的,課桌是方的,紙巾是方的,電腦是方的,床是方的,軍棋是方的,漢字是方的,樓房也是方的。我不比你好就奇怪了!”
“國徽、太陽是我的祖先!” 圓形扯著嗓子喊。方形也不甘示弱:“國旗、天安門廣場是我的后裔!”
它倆喋喋不休地爭吵著,絲毫沒有停下來的意思。
這時,三角形站了起來:“你們的爭吵究竟是為了什么?我不明白,我們圖形中為什么非得有總統(tǒng)!你們圓有圓的好處,方有方的優(yōu)點,大家一起自由自在地生活不是很好嗎?”
聽了三角的話,圓和方都慚愧地低下了頭。過了一會兒,圓開口了:“你也很出名??!埃及神秘的金字塔不就是根據(jù)你設計的嗎?”
三角形笑了。它對圓說:“謝謝你的褒獎?!?/p>
“其實,梯形也有用武之地呀,如果沒有梯子,那些建筑也不容易建成啊?!狈叫握f道。
梯形也笑了笑:“大家不用相互夸獎了,我們再也不要計較個人的利益了,我們齊心協(xié)力,一起幫助小主人學習吧!”
圖形們都贊同這個建議,他們決定明天開始行動。
小主人似乎聽到了他們的談話,當晚就做了個好夢。
作者:小學五年級學生(2)班 孫旭茹 時間:2022-12-2 09:32
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