文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好我誤會了同桌600字作文？在日常生活中，總會產(chǎn)生一些誤會，有時候你會誤會別人，有時候別人會誤會你。下面就講一件我誤會了同桌的一件事。那是上個星期三的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我準備做數(shù)學(xué)作業(yè)，打開鉛筆盒。我發(fā)現(xiàn)我的三角板不見了，這下可把我急壞了。以下是曾蘭寫的《我誤會了同桌》范文；

好我誤會了同桌作文600字概況

• 作者：曾蘭
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月13日 02時43分

在日常生活中，總會產(chǎn)生一些誤會，有時候你會誤會別人，有時候別人會誤會你。下面就講一件我誤會了同桌的一件事。

那是上個星期三的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我準備做數(shù)學(xué)作業(yè)，打開鉛筆盒。我發(fā)現(xiàn)我的三角板不見了，這下可把我急壞了。因為那是做數(shù)學(xué)作業(yè)時必不可少的工具??！我翻了整個書包都沒有找到。我往同桌的桌子上看了一眼，眼前一亮。桌子上放著一個刻著“十”字的三角板。??！我不由得呆住了，因為我的三角板也是刻著“十”字的。我氣呼呼的說。“還我的三角板！”她也毫不示弱的說：“這是我姑媽送給我做生日禮物的，她還要我好好學(xué)習(xí)呢！”我對她說：“這三角板明明是我的，怎么會是你的呢？你說謊！”她爭辯著說：“這三角板本來就是我姑媽送給我的，我媽媽可以作證。”我與她大吵大鬧，認定這個三角板就是我的。此時，她被旁邊的同學(xué)奚落哭了，想說又說不出，顯得非常委屈。她不情愿的把三角板扔給了我。放學(xué)回家后，我無意中發(fā)現(xiàn)我的三角板在寫字臺上。我想起了剛才的情景。頓時，我感到十分內(nèi)疚，懊悔！我左思右想，決定把三角板還給她?！皩Σ黄?，我不是故意要拿你的三角板的，咱倆的三角板太一樣了，我把三角板忘到家里了，是我錯怪了你。”小蘭微笑著說：“沒關(guān)系。”在我還三角板的哪一刻，我的臉漲的通紅。真想找一個地縫鉆進去。此時，我才明白小蘭心胸寬廣，她才是我最要好的朋友。在日常生活中，這件事最讓我不安。

讀了這篇文章，你們也一定受到過委屈或委屈別人吧！那就寫出來，讓大家共享！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾蘭   時間：2024-10-13 02:43