文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我給徐老師打個(gè)電話600字作文？我給徐老師打個(gè)電話張祥吉人我參加了暑期作文班學(xué)習(xí)。可是，明天我必須回學(xué)校參加舞蹈排練，我得向徐老師請(qǐng)個(gè)假。我走到小房間里想打電話向徐老師請(qǐng)假。我拿起電話筒，聽(tīng)到了一陣“嘟——”的聲音，它好像在說(shuō)：“線路暢通，你可以撥號(hào)了。以下是丁鹿萍寫(xiě)的《我給徐老師打個(gè)電話》范文；

好我給徐老師打個(gè)電話作文600字概況

• 作者：丁鹿萍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月10日 05時(shí)40分

我參加了暑期作文班學(xué)習(xí)?？墒牵魈煳冶仨毣貙W(xué)校參加舞蹈排練，我得向徐老師請(qǐng)個(gè)假。

我走到小房間里想打電話向徐老師請(qǐng)假。我拿起電話筒，聽(tīng)到了一陣“嘟——”的聲音，它好像在說(shuō)：“線路暢通，你可以撥號(hào)了。”我趕緊摁下了徐老師家的電話號(hào)碼。但是，耳邊傳來(lái)的卻是“嘟、嘟、嘟”的令人討厭的忙音！我很著急，但是沒(méi)有辦法啊，只得放下電話。過(guò)了一會(huì)兒，我再次拿起電話，摁下重?fù)苕I鈕，還好，這次電話里傳來(lái)了“嘟——，嘟——，嘟——”的聲音。

它好像在說(shuō)：“恭喜你，電話已接通，請(qǐng)耐心等會(huì)兒?！彪娫捊油?，我高興極了！不一會(huì)兒電話里傳來(lái)了徐老師那熟悉的聲音：“喂，請(qǐng)講?！蔽亿s緊說(shuō)道：“徐老師，我是張祥吉人。”“你好，張祥吉人。有事嗎？”“你好，徐老師?！蔽矣行╇y為情，吞吞吐吐地說(shuō)道，“我們……我們學(xué)校要我回去參加舞蹈排練……”“哦，明天的作文課你要請(qǐng)假是嗎？可以啊，我同意?！?/p>

徐老師很爽氣地答應(yīng)著。“恩……不是一天，也許以后都不能來(lái)了呢！”“這樣啊。我會(huì)想你的呀。”徐老師惋惜地說(shuō)，“不過(guò)，學(xué)校的事情重要，你去吧。作業(yè)上有什么問(wèn)題打電話問(wèn)老師吧?！薄爸x謝老師。再見(jiàn)”“再見(jiàn)?！蔽逸p輕地掛上了電話。電話真好，很快解決了請(qǐng)假的問(wèn)題。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 丁鹿萍   時(shí)間：2024-11-10 05:40