文章摘要：課堂作文600字:怎么寫好一堂有意思的課600字作文？下午，潘老師又像往常一樣，精神飽滿地走進教室。不同的是，她手里拿的不是課本，而是茶瓶、量杯和一個小瓶子，仔細一看，小瓶子里裝著半瓶紅色的水，瓶塞上還插著一根細細的白色塑料管。我們都納悶地看著潘老師，葫蘆里究竟賣的什么藥。以下是劉振偉寫的《一堂有意思的課》范文；

好一堂有意思的課作文600字概況

• 作者：劉振偉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月11日 05時17分

下午，潘老師又像往常一樣，精神飽滿地走進教室。不同的是，她手里拿的不是課本，而是茶瓶、量杯和一個小瓶子，仔細一看，小瓶子里裝著半瓶紅色的水，瓶塞上還插著一根細細的白色塑料管。我們都納悶地看著潘老師，葫蘆里究竟賣的什么藥?待大家安靜下來，潘老師說：“我給你們做個有意思的實驗，好不好?”話音剛落，班上便像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。

在同學們的催促聲中，潘老師提起茶瓶，往量杯里倒了點開水，接著把小瓶子放進熱騰騰的水中。老師說：“仔細看，看有什么變化?！弊诤筮叺耐瑢W情不自禁地站了起來。我瞪大眼睛，聚精會神地看著，生怕漏掉一個小小的細節(jié)。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：小瓶子里的紅水一點一點從白色塑料管里向上“爬”，漸漸地，紅水爬到了吸管的頂端，不一會兒，量杯中的開水就被染成了紅色。這時，老師把小瓶子取出來，奇怪的現(xiàn)象再一次發(fā)生：管子里的紅水又降下來了。

看著看著，我雙眉緊鎖。這時，丁凱忍不住喊了一句：“怪呀，這是為什么呀?”老師神秘地說：“這，留給你們自己思考?！鳖D時教室里鴉雀無聲，大家都在沉思。過了一會兒，我們班的“小博士”祝玉高高地舉起了手：“這是因為瓶內的空氣受熱膨脹，體積增加了，把瓶內的紅水‘擠”了出去。當瓶子移開，溫度下降，空氣體積又變小，紅水又退回來?！弊Ｓ褡院赖卣f。“祝玉，您真棒，真不愧是‘小博士’。同學們，這就是熱脹冷縮。科學的奧秘無窮無盡，努力學習，去探索自然吧!”

這堂課我學到了很多知識，真有意思!

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作者：小學六年級學生（1）班 劉振偉   時間：2024-10-11 05:17