文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好不一樣的作文課600字作文？今天下午，我們作文訓(xùn)練班的同學(xué)一起上作文課。但這不是一節(jié)普通的作文課，這而是一節(jié)有趣的作文課。一開始上課，老師給我們玩了一個游戲，“名偵探柯南”。老師寫了一個數(shù)字在紙上，然后讓我們來猜這個數(shù)字，但這只有5次機會來讓我們來猜。以下是高俊昌寫的《不一樣的作文課》范文；

好不一樣的作文課作文600字概況

• 作者：高俊昌
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月14日 02時46分

今天下午，我們作文訓(xùn)練班的同學(xué)一起上作文課。但這不是一節(jié)普通的作文課，這而是一節(jié)有趣的作文課。一開始上課，老師給我們玩了一個游戲，“名偵探柯南”。老師寫了一個數(shù)字在紙上，然后讓我們來猜這個數(shù)字，但這只有5次機會來讓我們來猜。老師并提醒大家，這是一個一位的自然數(shù)。第一個機會又會是誰的呢？同學(xué)們都信心十足地舉起了手，老師看了看同學(xué)們，就說：“小偉，你先說說看，這個數(shù)會是多少？”小偉沖滿自信地說道：“這個數(shù)應(yīng)該是5。”我們都希望第一次就能猜對，那么老師就會在黑板上寫一個大大的“Yes”?？墒?，老師說這個數(shù)不對，然后就在黑板上寫了仨大字：太大了！小偉看了這三個字，就無精打采地坐下了。第2次機會又會被誰爭取了呢？同學(xué)們再次信心十足地舉起手來。

第2次機會被四〈3〉班的一位同學(xué)奪去了。這位同學(xué)說：“這個數(shù)字是4！”我們都非常想老師說的是對的，但是老師又在黑板上寫“太大了”。我們都大失所望地嘆氣，這位同學(xué)也悶悶不樂地坐下了。這下范圍縮小多了，我想這個數(shù)是2。我信心十足地舉起了手，老師把我叫起來，我肯定地回答道：“老師，這個數(shù)是2?！蔽覀儜阎Ｍ?，但是，老師在黑板上寫的是“小”。哎！有失去了一次機會。但是，同學(xué)們卻樂不可支，因為4和2中間只有一個數(shù)，（非小數(shù)）那就是3了。同學(xué)們都爭先恐后地回答道：“這個數(shù)一定是3……”同學(xué)們回答得是那么響亮。老師在黑板上寫了一個大大的“Yes”。同學(xué)們都高興得手舞足蹈……這節(jié)作文課真有意思??！

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 高俊昌   時間：2025-7-14 02:46