文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事600字作文？象山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)606班 王楨從認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾起，紅領(lǐng)巾就像我的一位良師，又像我的一位益友。他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，又時(shí)時(shí)鞭策著我，與我共享著喜怒哀樂(lè)……每當(dāng)看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么。在一次偶爾的機(jī)會(huì)里，我從報(bào)紙上看到中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一個(gè)“愛(ài)心包裹的捐贈(zèng)”活動(dòng)，是給5。以下是何焯浩寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文600字概況

• 作者：何焯浩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月13日 06時(shí)47分

從認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾起，紅領(lǐng)巾就像我的一位良師，又像我的一位益友。他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，又時(shí)時(shí)鞭策著我，與我共享著喜怒哀樂(lè)……每當(dāng)看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么。

在一次偶爾的機(jī)會(huì)里，我從報(bào)紙上看到中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一個(gè)“愛(ài)心包裹的捐贈(zèng)”活動(dòng)，是給5。12地震災(zāi)區(qū)學(xué)生六?一關(guān)愛(ài)行動(dòng)的捐贈(zèng)。當(dāng)我看完這個(gè)消息，立刻跟媽媽提出了自己想捐贈(zèng)的想法，媽媽驚異地望了我一秒后，綻開(kāi)了笑容，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽支持你！”我迫不及待地拿出自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)，又向媽媽要了幾元，湊足了兩百元，飛奔到郵局，買(mǎi)了兩個(gè)“一百元”的“愛(ài)心包裹”，小心翼翼地在包裹單上寫(xiě)下自己的祝福。雖然，只是那微不足道的兩個(gè)小包裹。但那天，我的心情特別好，突然覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也格外的鮮艷。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了四川災(zāi)區(qū)，和那里的小朋友們歡聚在一起。

他們的胸前也戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們的笑臉是那樣燦爛、熱情，他們好客地把我圍住，一個(gè)勁地感謝我。我說(shuō)：“不用謝，我們生活在同一片藍(lán)天下，又佩戴著同樣的紅領(lǐng)巾，是紅領(lǐng)巾把我們的心系在一起的?！蓖蝗?，風(fēng)一吹，我們胸前的紅領(lǐng)巾便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子，像一團(tuán)燃燒的火焰，仿佛在為我們歌唱，仿佛在為我們鼓掌……夢(mèng)在我的微笑中結(jié)束了。但我知道，這個(gè)夢(mèng)，和紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最難以忘懷的一頁(yè)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 何焯浩   時(shí)間：2024-9-13 06:47