文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好《小音樂家揚科》續(xù)600字作文？自從揚科死后，他母親發(fā)誓：“我要進財主家當奴隸，趁機殺了他，以告慰揚科。本文摘自教育文╄→摘 ”那揚科的母親想辦法進入財主家打工。因為揚科的母親心靈手巧，被提升為替財主捶背的奴隸。這天中午，財主又叫揚科的母親捶背，不知不覺中財主睡著了。以下是曾萬兩寫的《《小音樂家揚科》續(xù)》范文；

好《小音樂家揚科》續(xù)作文600字概況

• 作者：曾萬兩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年03月17日 20時57分

小學五年級日記作文600字   曾萬兩   合肥市 小學五年級學生（2）班

自從揚科死后，他母親發(fā)誓：“我要進財主家當奴隸，趁機殺了他，以告慰揚科。本文摘自教育文╄→摘 ”

那揚科的母親想辦法進入財主家打工。因為揚科的母親心靈手巧，被提升為替財主捶背的奴隸。

這天中午，財主又叫揚科的母親捶背，不知不覺中財主睡著了。她想：報仇的時候到了。便把藏在衣服里的刀拿了出來。只聽到“啊”地一聲，財主的頭以被揚科母親割了下來。她決定以財主之頭祭奠揚科。

不料，財主的一滴血滴到了揚科的身上。奇跡出現(xiàn)了：揚科慢慢活過來了。揚科一睜眼，看見了母親，便喊：“媽媽！”一頭扎進了母親的懷抱。頓時，母子倆的淚水奪眶而出。

“孩子，你活過來了，真是太好了。，財主已經(jīng)被媽媽殺了，可是財主家絕不會善甘罷休的。我們該怎么辦呢？”

“咚咚咚……咚咚咚”

“誰??？”

“我乃杏仙，特來拯救你們。把你們送到中國杭州的西湖去?！?/p>

“杭州是個什么地方？”

“是個音樂的天堂，有揚科大展身手的地方。”

“好吧，事到如今，也只好這樣了。”

一陣大風把他們母子倆連人帶房從波蘭搬到了西湖底。杏仙說：“中國人富有同情心，我把揚科送到西湖邊的一戶人家，讓他學習，好嗎？”

“如此，真是太好了?！?/p>

母子倆揮淚而別。

杏仙把他送到了一戶姓劉的人家。這兒住的是兩位無兒無女的老人，把揚科當作親兒子撫養(yǎng)成人，并取名為劉天華。長大后，劉天華成了著名的音樂家。

“潛莊，起床了?！眿寢尠盐医行眩疫@才知道原來我做了一個夢——小音樂家已然死去，“人死不可復生”。

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作者：小學五年級學生（2）班 曾萬兩   時間：2021-3-17 20:57