文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好上帝的禮物600字作文？一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落。一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化。一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索o屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識(shí)o他義無反顧的 身一跳，隨著淚羅江的水把光輝帶到了今天……"采菊東籬下，悠然見南山o"不為五斗米折腰，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時(shí)空，在田園間回蕩……"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂o"范公用詩人獨(dú)有的敏性，用詩人特有的細(xì)膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……追尋著光輝，我來到了這里……"折斷我的翅膀，也要送你飛翔o"張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)o當(dāng)救援人趕到時(shí)，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子o一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……， "我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢。以下是蘇俊美寫的《上帝的禮物》范文；

好上帝的禮物作文600字概況

• 作者：蘇俊美
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年07月06日 21時(shí)31分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文600字   蘇俊美   吉林市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……

追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索o屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識(shí)o他義無反顧的 身一跳，隨著淚羅江的水把光輝帶到了今天……

"采菊東籬下，悠然見南山o"不為五斗米折腰，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時(shí)空，在田園間回蕩……

"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂o"范公用詩人獨(dú)有的敏性，用詩人特有的細(xì)膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……

追尋著光輝，我來到了這里……

"折斷我的翅膀，也要送你飛翔o"

張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)o當(dāng)救援人趕到時(shí)，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子o一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

， "我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？"

病榻上，叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子o他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……

我找到了，這偉大的光輝——人格o

當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時(shí)，上帝說了這樣一句話："上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 蘇俊美   時(shí)間：2025-7-6 21:31