文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好我與書的故事600字作文？我與書的故事 關(guān)鍵字：優(yōu)秀作文書是人類進步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想："這次我可以在書中學到許多知識"。一進圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說："這有這么多的書，我可以看個夠"有兒童區(qū)和成人區(qū)，我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。以下是余利平寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文600字概況

• 作者：余利平
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月04日 17時51分

小學小學敘事作文600字   余利平   杭州市 小學六年級學生（2）班

我與書的故事 關(guān)鍵字：優(yōu)秀作文

書是人類進步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。

星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想："這次我可以在書中學到許多知識"。一進圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說："這有這么多的書，我可以看個夠"有兒童區(qū)和成人區(qū)，我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說："太精彩了，寫的真棒"。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識，我就找來一本字典。"找到了！"媽媽嚇了一大跳。我說："沒事沒事，我只是太激動了，"回家后，我十分想這本書，真想快到下一個星期天。我開始找錢，這本書要23。5元，可我只有5元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學校作業(yè)，就開始做家務，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣廢品，我找好后，就可以有3。5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著錢。高興地來到了圖書館，等書買到了，我高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點，我終于看完這本書。

這本書是我用自己的勞動換來的，要好好保護這本書。那次為了完善圖書角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書。

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作者：小學六年級學生（2）班 余利平   時間：2024-12-4 17:51