文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好機會，要靠自己把握600字作文？是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家。以下是曹渭敏寫的《機會，要靠自己把握》范文；

好機會，要靠自己把握作文600字概況

• 作者：曹渭敏
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月16日 14時12分

是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。

是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。

是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。

而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。

愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家；貝多芬失聰?shù)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/erduo/" title="耳朵作文">耳朵沒有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。

這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。本 文摘自教育文 摘|

現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……

機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……

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作者：小學五年級學生（6）班 曹渭敏   時間：2024-9-16 14:12