文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的同桌600字作文？“咦。朱譯諾怎么沒(méi)來(lái)，平時(shí)都是他來(lái)的早。”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦。她昨天說(shuō)好要借我跳繩的，今天怎么沒(méi)來(lái)。”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現(xiàn)在門口，“陳老師說(shuō)，今天要測(cè)跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說(shuō)。以下是潘微冉寫(xiě)的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文600字概況

• 作者：潘微冉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月17日 05時(shí)55分

“咦？朱譯諾怎么沒(méi)來(lái)，平時(shí)都是他來(lái)的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說(shuō)好要借我跳繩的，今天怎么沒(méi)來(lái)？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現(xiàn)在門口，“陳老師說(shuō)，今天要測(cè)跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說(shuō)......”我著急起來(lái)，雙腿不由得發(fā)顫著，手里的那本早讀的書(shū)，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩(wěn)，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。

“她今天怎么還沒(méi)來(lái)啊”我氣憤起來(lái)，而后面有平靜下來(lái)，想今天她會(huì)不會(huì)生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會(huì)，今天路上這么順暢，不會(huì)堵車的，難道......”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來(lái)，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門來(lái)的人少了，可是還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，然后校門關(guān)起來(lái)了，我失望極了，但還存在著僥幸，時(shí)不時(shí)地向門口望去。

“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請(qǐng)同學(xué)們把跳繩都拿出來(lái)。”陳老師說(shuō)著，我急得像熱鍋上的頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽，她喘著粗氣，說(shuō)道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問(wèn)朱譯諾借的，他生病了，不能來(lái)，她讓我把跳......”

我驚訝極了，接過(guò)跳繩，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，心里暖暖的，友誼真珍貴啊......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 潘微冉   時(shí)間：2024-11-17 05:55