文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？我最喜歡的是現(xiàn)在教我語(yǔ)文的魏老師，她雖然三十剛出頭，而整潔的頭發(fā)中也能發(fā)現(xiàn)了白發(fā)，唉，這還不都是為我們操勞的。魏老師非常關(guān)心我們。記得有一天，魏老師正在繪聲繪色給我們講課，我也和同學(xué)一樣正聚精會(huì)神地聽著。以下是呂習(xí)悅寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：呂習(xí)悅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月22日 13時(shí)02分

我最喜歡的是現(xiàn)在教我語(yǔ)文的魏老師，她雖然三十剛出頭，而整潔的頭發(fā)中也能發(fā)現(xiàn)了白發(fā)，唉，這還不都是為我們操勞的。

魏老師非常關(guān)心我們。記得有一天，魏老師正在繪聲繪色給我們講課，我也和同學(xué)一樣正聚精會(huì)神地聽著?？墒?，突然腦袋“嗡”的一下疼了起來(lái)，越疼越厲害。我拿著拳頭敲著腦袋，想緩解一下疼痛。也就在這時(shí)，老師的目光正巧掃落到我的身上。看見我這般痛苦的樣子，老師連忙走過(guò)來(lái)，溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^。可我的頭并不燙，并沒有發(fā)燒。老師又俯下身子，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？腦袋疼，感冒了吧？”我痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭，豆大的汗珠從我的額頭滾落下來(lái)。老師見我這么疼，便讓我去她的辦公室休息一會(huì)。我堅(jiān)決地說(shuō)：“不，魏老師，我再堅(jiān)持，聽完這節(jié)課。”老師笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，等一會(huì)看看，不好再想辦法。”說(shuō)完，老師急轉(zhuǎn)身，大步走上講臺(tái)，繼續(xù)講課。我看到老師在講課時(shí)，眼睛還不時(shí)地看著我，我知道老師在關(guān)注著我的病情變化。

“叮鈴鈴......”下課了，魏老師把我領(lǐng)到她的辦公室，打來(lái)一壺開水，把毛巾浸濕，放在我的額頭上，還關(guān)切地說(shuō)：“你好好歇一會(huì)吧，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我?guī)湍阏?qǐng)假。”說(shuō)完，老師到數(shù)學(xué)老師的辦公室給我請(qǐng)假去了。在老師的關(guān)心下，一節(jié)課后我的頭居然不疼了，我從心眼里感謝老師。

魏老師，你就像媽媽，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，您真是一位好老師啊！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 呂習(xí)悅   時(shí)間：2023-7-22 13:02