文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好爭功600字作文？、紙和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，叮叮咚咚響個不停。每到小主人要用的時候，他們都爭先恐后地跑到小主人面前。一天下午下課的時候，鉛筆看著小主人上課做的筆記，得意地拍拍胸脯說：“看著這筆記沒，上面有我留下的痕跡，所以的的功勞是最大的。以下是董翔宇寫的《爭功》范文；

好爭功作文600字概況

• 作者：董翔宇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月13日 01時48分

、紙和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，叮叮咚咚響個不停。每到小主人要用的時候，他們都爭先恐后地跑到小主人面前。

一天下午下課的時候，鉛筆看著小主人上課做的筆記，得意地拍拍胸脯說：“看著這筆記沒，上面有我留下的痕跡，所以的的功勞是最大的！”

橡皮躺在一邊聽著鉛筆的話，斜著瞄了他一眼，說道：“哦？是你一個人的功勞嗎？你想一想，如果你寫錯了，我不幫你改，你能寫得下去嗎？”

“好了，好了，你們倆個別吵了！”紙大聲說“聽你們在那兒胡吹，我都聽煩了，我覺得我的功勞是最大的，哼！即使你筆寫得再流暢，橡皮擦得現(xiàn)干凈，沒有我，你們在哪兒寫！又能沾哪份光？”

可誰都不知道，在他們爭吵的時候，文具盒卻悄無聲息地躲到了書包的夾層里。

放學(xué)了，小主人正在收拾書包，但東找西找卻不見了文具盒。無奈之下小主人只好把鉛筆

橡皮還有紙直接扔進(jìn)了書包。回家的時候等再把他們拿出來一看，幾個都大變了樣：鉛筆的“帽子”掉了，橡皮的“夾克衫”破了，紙最可憐---因為沒放進(jìn)文具盒里，單薄的身體全被書壓得皺巴巴的。這時，文具盒走了出來，看著他們個個狼狽的樣子，大聲笑了起來，說道：“再懂了吧，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也有不足的地方，就是……”文具盒虛心的把自己的缺點(diǎn)都說了出來，最后還說：“幫助小主人學(xué)習(xí)是我們共同的職責(zé)，而不應(yīng)該爭誰的功勞大。”聽到這里，鉛筆、橡皮和紙都低下了頭。

此時，他們都明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 董翔宇   時間：2025-7-13 01:48