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        假如…作文假如我是生物學(xué)家 600字

        文章摘要:五年級(jí)想像作文:怎么寫好假如…作文假如我是生物學(xué)家600字作文?假如我是一名生物學(xué)家,我一定會(huì)穿越到遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代,去親眼目睹那些地球曾經(jīng)的霸主,探索出致使它們滅頂?shù)恼鎸?shí)原因。如果條件允許,我還會(huì)為它們營(yíng)造一片適合它們生存的樂園。假如我是一名生物學(xué)家,我一定會(huì)去神秘的神農(nóng)架走一走,仔細(xì)研究是否“野人”真實(shí)存在,在亞熱帶森林生態(tài)環(huán)境中領(lǐng)略一番大自然的神奇與美好。以下是吳奕蓉寫的《假如…作文假如我是生物學(xué)家》范文;

        好假如…作文假如我是生物學(xué)家作文600字概況

        • 作者:吳奕蓉
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年01月09日 05時(shí)43分

        小學(xué)五年級(jí)想像作文600字   吳奕蓉   安順市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班

        假如我是一名生物學(xué)家,我一定會(huì)穿越到遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代,去親眼目睹那些地球曾經(jīng)的霸主,探索出致使它們滅頂?shù)恼鎸?shí)原因。如果條件允許,我還會(huì)為它們營(yíng)造一片適合它們生存的樂園。

        假如我是一名生物學(xué)家,我一定會(huì)去神秘的神農(nóng)架走一走,仔細(xì)研究是否“野人”真實(shí)存在,在亞熱帶森林生態(tài)環(huán)境中領(lǐng)略一番大自然的神奇與美好

        假如我是一名生物學(xué)家,我一定要飛躍到蘇格蘭高原北部大峽谷中的尼斯湖,看看湖中真的有尼斯湖水怪出沒嗎?會(huì)不會(huì)是存活下來(lái)的千葉龍或蛇頸龍?

        假如我是一名生物學(xué)家,我還要帶著自己的疑問去做個(gè)實(shí)驗(yàn):東北虎和非洲獅究竟誰(shuí)厲害?如果讓它們角斗,那么誰(shuí)才是最終的王者?假如我是一名生物學(xué)家,我還要采集標(biāo)本以弄清科莫多龍唾液里的細(xì)菌是從哪里來(lái)的?難道是從它的胃液里來(lái)的嗎?

        假如我是一名生物學(xué)家,我還要收集身影遍布全世界的藍(lán)麗蠅,甚至遠(yuǎn)赴寒冷的北極,去探索它們究竟能否在嚴(yán)寒的地方生存?在那冰天雪地、人跡罕至的地方,它們能以什么為食呢?

        假如我是一名生物學(xué)家,我更要把一直困惑我的問題認(rèn)認(rèn)真真地研究一下,鸚鵡為什么能學(xué)人說話?又為什么只能學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的音?而鷯哥卻能背誦幾首古詩(shī),有時(shí)還能與人對(duì)話?

        無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)充盈我的腦海,大自然神奇又神秘,我相信自己能成為一名博學(xué)的生物學(xué)家,并且經(jīng)過不斷地探索與發(fā)現(xiàn),一定會(huì)解開這些不解之謎,還會(huì)為我們人類和人類的動(dòng)物朋友創(chuàng)造一個(gè)沒有污染、美好和諧的大自然。

        查看:60714   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/660492.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 吳奕蓉   時(shí)間:2021-1-9 05:43

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