文章摘要：初二作文600字:怎么寫(xiě)好一個(gè)自由的日子開(kāi)始了600字作文？自從三年級(jí)開(kāi)始，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的雙休日便成為我的一個(gè)愿望。這個(gè)愿望沒(méi)有邊際，是虛空的，是近乎飄渺的，因?yàn)槲抑溃鳂I(yè)是學(xué)習(xí)的鞏固，作業(yè)才是雙修。三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年一年過(guò)去了，這個(gè)愿望也就變得模糊了，作文、復(fù)習(xí)，這些雙休日的作業(yè)已變得越來(lái)越多，使我有一點(diǎn)對(duì)玩耍、對(duì)運(yùn)動(dòng)、對(duì)自由麻木了、僵硬了。以下是趙月?tīng)枌?xiě)的《一個(gè)自由的日子開(kāi)始了》范文；

好一個(gè)自由的日子開(kāi)始了作文600字概況

• 作者：趙月?tīng)?/li>
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月12日 21時(shí)54分

自從三年級(jí)開(kāi)始，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的雙休日便成為我的一個(gè)愿望。這個(gè)愿望沒(méi)有邊際，是虛空的，是近乎飄渺的，因?yàn)槲抑溃鳂I(yè)是學(xué)習(xí)的鞏固，作業(yè)才是雙修。

三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)......一年一年過(guò)去了，這個(gè)愿望也就變得模糊了，作文、復(fù)習(xí)，這些雙休日的作業(yè)已變得越來(lái)越多，使我有一點(diǎn)對(duì)玩耍、對(duì)運(yùn)動(dòng)、對(duì)自由麻木了、僵硬了。我已忘記了沒(méi)有作業(yè)的雙休日，那種感覺(jué)已迷失了。而今在畢業(yè)班時(shí)，我更是不抱希望了。

上個(gè)星期五，我照常回家，撥通了媽媽的手機(jī)，向她詢問(wèn)發(fā)在博客上的作業(yè)。一撥通電話，我還沒(méi)開(kāi)始問(wèn)，媽媽已激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！這個(gè)雙休日沒(méi)作業(yè)！”“什......什......什么，你再說(shuō)一遍！”我不敢相信這是真的，媽媽可能在開(kāi)玩笑。“這是真的，不信你等我回來(lái)給你看。”媽媽在電話中很有信心地說(shuō)。“喂，喂......”媽媽還在說(shuō)，我已掛了電話。這個(gè)時(shí)候，我真想一把將電話拋向天。

哦！那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)心愿，重新回到了我的心頭。像魯迅筆下的閏土，像楊紅櫻筆下的馬小跳，還有小豆豆、皮皮魯，像這些在作家筆下的小精靈一樣，奔跑在海邊、草原、田野、操場(chǎng)，任何廣闊的地方；靠在墻角、大樹(shù)下，沙灘上，細(xì)細(xì)沐浴陽(yáng)光。我們太多太多的時(shí)候，在別人玩耍時(shí)，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，只聽(tīng)見(jiàn)教室里講臺(tái)前老師的講課聲。

此刻，我心中有太多太多的遐想，美麗的遐想。我拿起一本書(shū)，走下樓，走入花園，坐在草地上，慢慢躺下，翻開(kāi)書(shū)，只看見(jiàn)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)到：

一個(gè)自由的日子開(kāi)始了。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 趙月?tīng)?  時(shí)間：2022-12-12 21:54