文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好瞧，我們的全能老師600字作文？這學期，我們班換了一個新的體育老師。我們都迫不及待地想見一見這位老師，他姓王。以為他會對我們很好，可是，我們這么想就大錯特錯了，當我上了他的第一堂課時，我做出了以下總結(jié)……王老師=廢話型“耶，體育課?！蔽覀儼嗌系哪猩鷼g呼雀躍。以下是潘鑫悅寫的《瞧，我們的全能老師》范文；

好瞧，我們的全能老師作文600字概況

• 作者：潘鑫悅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月19日 06時42分

這學期，我們班換了一個新的體育老師。我們都迫不及待地想見一見這位老師，他姓王。以為他會對我們很好，可是，我們這么想就大錯特錯了，當我上了他的第一堂課時，我做出了以下總結(jié)……

王老師=廢話型

“耶，體育課！”我們班上的男生歡呼雀躍。高興什么，哼，還不如上語文課呢?。ㄎ沂莻€“語文迷”），沒辦法，第一節(jié)體育課，去吧?？墒?，令所有人跌破眼鏡的是。這個老師是我們學校傳說中最嚴格的老師。接下來，令所有人失望的是，這個老師沒有馬上讓我們做體育運動，而是施展他的才能——說話功。滔滔不絕，我低頭看了看手表，天哪，已經(jīng)上課25分鐘了。拜托，雖然我不是“體育迷”，可是，這到底是講述課還是體育課？

王老師=實力型

廢話也就算了，還要讓我們上體育課時帶籃球，不要啊！我可不想學，還是沒辦法，帶吧!誰叫我這么倒霉……

“同學們，今天我們學投籃！看我的！”王老師說完，就拿起球，很隨便地拿起球往上拋，進了。天哪，真神，果然是名不虛傳呀！跟著這個老師，應(yīng)該還能學到些投籃的技巧，恩，不錯……

王老師=負責型

那天，上體育課，，在跑步熱身時，我被同學跘了一下，摔倒在地。膝蓋，肘尖，手臂，都受了傷，當時我疼極了。幾個同學立即把我扶起來。王老師立即帶我去清洗傷口，再帶我去擦消毒液，還囑咐我不要讓傷口感染，原來這個老是罰我們，每天的“見面禮”就是6圈的老師也有態(tài)度好的一面呀……

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作者：小學五年級學生（1）班 潘鑫悅   時間：2024-9-19 06:42