文章摘要：六年級日記作文:怎么寫好星期三日記600字？這幾天臨近考試，所以老師準備把日積月累與讀讀寫寫考一遍，好讓我們復習的更全面，而考完以后要記分，把分貼在墻上給家長看，讓家長根據(jù)分數(shù)在家里給孩子復習。而往紙上記分這個“體力”活，我們不怕“苦”不怕“累”的黑，李帥就攬下了這個活計。以下是鐘喜羽寫的《星期三日記》范文；

好星期三日記600字概況

• 作者：鐘喜羽
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月02日 08時22分

小學六年級日記作文600字   鐘喜羽   瓊中縣 小學六年級學生（2）班

這幾天臨近考試，所以老師準備把日積月累與讀讀寫寫考一遍，好讓我們復習的更全面，而考完以后要記分，把分貼在墻上給家長看，讓家長根據(jù)分數(shù)在家里給孩子復習。而往紙上記分這個“體力”活，我們不怕“苦”不怕“累”的黑，李帥就攬下了這個活計。

今天剛剛考完讀讀寫寫，寫完了錯詞，老師就開始考日積月累，等日積月累的小卷子判完了，錯詡寫完了之后都已經(jīng)吃午飯了，所以日積月累的小卷子沒有登分數(shù)，而吃完午飯后午自習老師又留了一大堆數(shù)學題，所以，可憐的李帥一直沒有時間記分。

終于，睡完午覺后，李帥以飛快的速度把日積月累的分數(shù)登記完后就上了課，可他還是忘了一件事，那就是上午的讀讀寫寫沒登分！等他想起這碼子事的時候，已經(jīng)是下午第二節(jié)課下課了，于是，就出現(xiàn)了這樣的情景！

李帥扭著身子，問老師：“老師，那些小卷哪去了？”

老師（一臉茫然）：“哪些小卷??？”

李帥：“就是上午考的那些。”

老師（恍然大悟）：“你說的是日積月累的小卷吧，可那個你不是登上分了嗎？”

李帥（一臉著急）：“是讀寫的！”

老師（一臉無奈）：“啊！你怎么不早說！我以為你把分已經(jīng)登上了，所以就把它扔了。“

李帥：“那它現(xiàn)在在哪？“

“在，在垃圾桶，你去找吧。”老師已經(jīng)忍不住笑了，臉通紅。

“??！......“李帥的黑臉瞬間變白。

最后，李帥還是在垃圾桶里左翻翻右翻翻，剛把小卷找出來就忍不住沖出了教室去洗手了，最后他還是屏住呼吸把分數(shù)登上。

哎！可憐的李帥?。ㄎ覒岩墒抢蠋煿室獾?。）

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作者：小學六年級學生（2）班 鐘喜羽   時間：2024-12-2 08:22