朋友VS老師 600字
文章摘要:小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好朋友VS老師600字作文?以前我總是認(rèn)為老師都是那種一本正經(jīng)的,可是3年級(jí)過(guò)后,他讓我改變了這個(gè)看法。其實(shí)他就是我們班的數(shù)學(xué)老師。3年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)張老師被教育局調(diào)走了,我們停課了1個(gè)月。有一天,一個(gè)陌生的身影走進(jìn)了教室,從那以后,他就一直幫助我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。以下是曾軍寫(xiě)的《朋友VS老師》范文;
好朋友VS老師作文600字概況
- 作者:曾軍
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2025年07月15日 00時(shí)55分
以前我總是認(rèn)為老師都是那種一本正經(jīng)的,可是3年級(jí)過(guò)后,他讓我改變了這個(gè)看法。
其實(shí)他就是我們班的數(shù)學(xué)老師。3年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)張老師被教育局調(diào)走了,我們停課了1個(gè)月。有一天,一個(gè)陌生的身影走進(jìn)了教室,從那以后,他就一直幫助我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
記得6年級(jí)的時(shí)候,他為了讓我們區(qū)分等底等高的圓和圓錐,就告訴我們“1,2,3,4”的口訣。圓錐是1份,它們相差2份,圓是3份,它們一起4份。這樣讓同學(xué)們生動(dòng)地記住了。
他好象會(huì)看透我們的心思。每當(dāng)我們上課上疲了,他會(huì)講一些笑話(huà)給我們聽(tīng);每當(dāng)我們想早點(diǎn)出去玩耍時(shí),他就提出了“誘人”的條件(只要把課上完了,就可以早點(diǎn)下課)。嘿,這個(gè)老師莫不成是孫浯空二世?
有一天,老師讓我做練習(xí)題,全對(duì)就可以免去家庭作業(yè)。做完后,老師檢查了,全班有十幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做對(duì),老師布置了1張卷子,還要驗(yàn)算的作業(yè)給他們。結(jié)果有一個(gè)同學(xué)憤憤不平,大聲鬧了起來(lái)。老師問(wèn)他怎么了,他說(shuō):“您說(shuō)的是沒(méi)做對(duì)不免作業(yè),沒(méi)說(shuō)增加?。 崩蠋熜α诵φf(shuō):“我哪有增加?”“那上面明明沒(méi)叫驗(yàn)算呀!”老師回答:“那是印卷子時(shí)印掉了的嘛!”那個(gè)同學(xué)無(wú)言以對(duì)。
漸漸的,我們都沒(méi)把他當(dāng)成老師了,你可不要以為我們不尊敬他,我們把他當(dāng)成了朋友!我也把他當(dāng)成了好朋友,以前我上網(wǎng)成癮,因?yàn)槔蠋焺窀嫖遥晕医涑司W(wǎng)癮。還有,老師幫助全班提高了成績(jī),我們班的平均分已經(jīng)連續(xù)3年全縣第1了呢!
嘿嘿,我一輩子也忘不了這個(gè)朋友老師!作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 曾軍 時(shí)間:2025-7-15 00:55
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