文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師600字作文？老 。 。 。師 。 。 。 。 。 。 。 。 。9月10日是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來(lái)了第20個(gè)教師節(jié)。 。 。教師是一種光榮而崇高的職業(yè)，古往今來(lái)人們對(duì)教師職業(yè)都給予了很高評(píng)價(jià)。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人。以下是呂昊然寫的《老師》范文；

好老師作文600字概況

• 作者：呂昊然
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月10日 02時(shí)34分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文600字   呂昊然   定安縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

老 ； ； ； 師 ； ； ； ； ； ；

 ； ； ； 9月10日是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來(lái)了第20個(gè)教師節(jié)。

 ； ； 教師是一種光榮而崇高的職業(yè)，古往今來(lái)人們對(duì)教師職業(yè)都給予了很高評(píng)價(jià)。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

 ； 老師，當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在批改我們的作業(yè)。當(dāng)您批改完我們的作業(yè)時(shí)，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時(shí)啊，您為我們付出的太多太多了！

老師這個(gè)職業(yè)是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育學(xué)生。老師是我們的長(zhǎng)者，他們不僅教育我們科學(xué)文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對(duì)自己的影響也不同。有嚴(yán)師，嚴(yán)厲中卻不失慈祥；有愛師，慈愛中卻照樣嚴(yán)格要求我們。

 ； ； ； 家庭是我們的第一所學(xué)校，而父母則是我們的第一任老師；學(xué)校則是我們第二個(gè)受教育的地方，老師則是傳授知識(shí)的“父母”??！

老師，是您從一個(gè)不懂事的我們，把我們教育成有知識(shí)的少年。是您從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子，開始從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的；是從“1、2、3……”教到“一、二、三……”的；是從算術(shù)教到代數(shù)的?，F(xiàn)在我們的知識(shí)要比過去多的多了，這都是您的功勞??！

老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)，對(duì)我們的愛！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 呂昊然   時(shí)間：2024-10-10 02:34