文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好不過國慶節(jié)，好嗎?600字作文？國慶節(jié)到了，我們班的氣氛越來與活躍，許多同學(xué)聊起了他們國慶節(jié)的計(jì)劃。可是水老師卻不愿意我們因?yàn)閲鴳c節(jié)而不能專心學(xué)習(xí)，于是，他開始實(shí)行他的慣用技倆――拖堂＋多作業(yè)。今天第3節(jié)是體育課，水老師像是有預(yù)謀似的，在第二節(jié)課的最后10分鐘，對(duì)我們說：“從現(xiàn)在開始，班上一個(gè)人說話，全班的國慶作業(yè)加一篇500字作文。以下是徐君良寫的《不過國慶節(jié)，好嗎?》范文；

好不過國慶節(jié)，好嗎?作文600字概況

• 作者：徐君良
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月21日 22時(shí)48分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   徐君良   宜賓市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

國慶節(jié)到了，我們班的氣氛越來與活躍，許多同學(xué)聊起了他們國慶節(jié)的計(jì)劃?？墒撬蠋焻s不愿意我們因?yàn)閲鴳c節(jié)而不能專心學(xué)習(xí)，于是，他開始實(shí)行他的慣用技倆――拖堂＋多作業(yè)。

今天第3節(jié)是體育課，水老師像是有預(yù)謀似的，在第二節(jié)課的最后10分鐘，對(duì)我們說：“從現(xiàn)在開始，班上一個(gè)人說話，全班的國慶作業(yè)加一篇500字作文。”班上的同學(xué)對(duì)此非常不滿，立刻開始抱打不平，水老師抓住機(jī)會(huì)，奸笑著說：“嗯，黃子聰，說話了吧，加一篇！”唉，才剛宣布規(guī)定幾秒鐘呀？這么快就有人“中計(jì)”，看來這個(gè)國慶是過不安穩(wěn)了。

接下來的幾分鐘大家異常安靜，最愛搗亂的歐俊彥趁機(jī)將同桌的筆盒推翻在地，發(fā)出“當(dāng)～啷……啷啷啷”的聲音，這么好的機(jī)會(huì)水老師當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過，唉，又1篇作文。幾個(gè)性急的同學(xué)對(duì)歐俊彥同學(xué)的行為表示極度不滿，使勁埋怨他。水老師的嘴巴笑得都裂開了，說：“哎，又一篇?！薄岸际悄愫Φ?，都是你害得”這類聲音不斷回響著?？上攵?，又要加了。

我們?cè)较菰缴睿呀?jīng)6篇了。水老師也知道，不能加得太多，太多我們自然有借口像家長(zhǎng)抱打不平。于是，他說：“都6篇了 ，為你們好，這節(jié)體育就別去上了，在教室里好好寫作吧！”這種方法我們領(lǐng)教過多次，知道此時(shí)只能默許，然后靜觀其變?？伤蠋煵⒉蛔尣?，花言巧語霸占了我們心愛的體育可不說，還繼續(xù)增加，放學(xué)后，竟然增加到……增加到――13篇！

命苦沒辦法，看來本該愉快的國慶節(jié)得泡湯了，其實(shí)不休假也沒什么，主要是別布置那么多作業(yè)呀！

查看：84688次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/684244.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 徐君良   時(shí)間：2022-11-21 22:48