文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好可愛的“狗仔兒”600字作文？可愛的“狗仔兒”今天，老媽終于給我買下來我夢寐以求的文具盒。它非常可愛，全身潔白如雪，一對永遠(yuǎn)長不直的耳朵耷拉著，兩只黑豆豆般的眼睛，眼睛下全是灰色，十分可愛，我叫它“狗仔兒”。我非常喜歡“狗仔兒”。以下是鄭美玉寫的《可愛的“狗仔兒”》范文；

好可愛的“狗仔兒”作文600字概況

• 作者：鄭美玉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)31分

可愛的“狗仔兒”今天，老媽終于給我買下來我夢寐以求的文具盒。它非常可愛，全身潔白如雪，一對永遠(yuǎn)長不直的耳朵耷拉著，兩只黑豆豆般的眼睛，眼睛下全是灰色，十分可愛，我叫它“狗仔兒”。

我非常喜歡“狗仔兒”。每天不知道要對著它看多少次。今天中午，我把“狗仔兒”抱在懷里，卻被一個(gè)男生故意碰掉了，我讓他拾起來，他不拾，我火冒三丈，大聲喊：“把我的“狗仔兒”拾起來！”那個(gè)男生也許是被我的氣勢嚇倒，乖乖地拾起來交給我。我趕忙抱著它看了看，只見它的一只爪子上有一些塵土，我把它身上的土輕輕拍掉，抱在懷里，對著它的耳邊不住地安慰：“是我不好，沒有盡到做主人的責(zé)任。”

它還是我學(xué)習(xí)上的好朋友。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一會(huì)看看它，一會(huì)兒又想摸摸它，它卻瞪著我，好像在說：“別看我，別看我，快學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)呀！”我趕緊挺直腰板專心聽講。在我寫作業(yè)遇到難題，非常沮喪時(shí)，它卻用充滿希望的目光看著我，好像在鼓勵(lì)我：“小 主人，不要泄氣，多動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)想出辦法的。”當(dāng)我有了錯(cuò)題非常煩惱的事候，它用關(guān)切的目光安慰我：“小主人呀，小主人，您又粗心了，以后要記住檢查喲。”我的心情頓時(shí)開朗了許多，補(bǔ)完錯(cuò)題后，我急忙抱起“狗仔兒”親了又親，“狗仔兒”呀，你真是我的好伙伴！

“狗仔兒”，你雖然不會(huì)說話，卻用你的目光時(shí)時(shí)刻刻提醒我。你那綿軟的爪子摸在我的臉上，卻溫暖在我心中。“狗仔兒”，你放心，我一定會(huì)好好保護(hù)你的！（輔導(dǎo)教師 許靈娟）

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄭美玉   時(shí)間：2020-12-29 18:31