文章摘要：采訪作文600字:怎么寫好記一次采訪600字作文？在會議室里利芬老師沒有擺一點老師的架子，坐下來任我們發(fā)問。讓我們倍感親切。“利芬老師，如果有一個學生經(jīng)常不做作業(yè)，您會怎么辦。如果家長很生氣，當著您的面打那個學生，您又會怎么辦。”管紓一上來就提出最讓老師頭疼的問題，真是一針見血。以下是董韻升寫的《記一次采訪》范文；

好記一次采訪作文600字概況

• 作者：董韻升
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月07日 05時15分

在會議室里利芬老師沒有擺一點老師的架子，坐下來任我們發(fā)問。讓我們倍感親切。

“利芬老師，如果有一個學生經(jīng)常不做作業(yè)，您會怎么辦？如果家長很生氣，當著您的面打那個學生，您又會怎么辦？”管紓一上來就提出最讓老師頭疼的問題，真是一針見血。我們都十分緊張地看著利芬老師。

利芬老師只是微微一笑，說：“我認為，應該找那個學生談談，找出原因，再對癥下藥。如果家長當著我的面打孩子的話，我會先阻止家長，然后再一起談談孩子的病因，最后一起把它解決?！?/p>

利芬老師的一席話說的我們心服口服，我們報以熱烈的掌聲。

沁倚接著問：“老師，您認為在您心目中的好學生是怎樣的？”

利芬老師不緊不慢地說：“我認為，好學生要學習好，如果已經(jīng)盡自己最大的努力去考了，但仍不理想的話，沒關(guān)系。就像一個能挑100斤水的人挑了80斤水，而一個只能挑70斤水的人，卻挑了75斤一樣，我肯定更欣賞后者，第二，我覺得好學生要不懂就問，這樣才能提高自己的成績，第三，就是要虛心，不能驕傲……”利芬老師說的口若懸河，我們點頭稱是。

“那您認為怎樣才能當好老師呢？”我問。

利芬老師停了停，說：“這個問題太廣了，不過我覺得老師應該要好學，學習更多的知識，才能教好學生……”

“嘩嘩……”會議室里響起了如雷貫耳的掌聲，我們的采訪也結(jié)束了，真是一位稱職、平易近人的好老師??！雖然采訪結(jié)束了，但利芬老師的一舉一動和她所說的話讓我終身難忘。

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作者：小學六年級學生（7）班 董韻升   時間：2021-5-7 05:15