文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的傻弟弟600字作文？我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。別人都喜歡他，說(shuō)他聰明可愛(ài)?？晌夷?，總覺(jué)得他有點(diǎn)傻。記得弟弟上小學(xué)的第一天，媽媽送弟弟去上學(xué)。走的時(shí)候，媽媽拿給他兩塊橡皮和5支鉛筆，對(duì)他說(shuō)：“小宏，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以下是孫浩育寫的《我的傻弟弟》范文；

好我的傻弟弟作文600字概況

• 作者：孫浩育
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月09日 02時(shí)29分

我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。別人都喜歡他，說(shuō)他聰明可愛(ài)?？晌夷?，總覺(jué)得他有點(diǎn)傻。

記得弟弟上小學(xué)的第一天，媽媽送弟弟去上學(xué)。走的時(shí)候，媽媽拿給他兩塊橡皮和5支鉛筆，對(duì)他說(shuō)：“小宏，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，把鉛筆和橡皮緊緊拿在手上?？墒牵艑W(xué)后媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟的鉛筆“飛了”一支，媽媽問(wèn)：“小宏，你的鉛筆怎么少了一支呢？”弟弟說(shuō)：“和我坐在一起的小朋友沒(méi)帶鉛筆，老師教我們寫字時(shí)候她哭了。”我問(wèn)：她叫什么名字？“叫……叫……忘了?！钡艿苌ι竽X勺說(shuō)，“是媽媽說(shuō)要團(tuán)結(jié)有愛(ài)的??！”媽媽聽(tīng)了，不禁笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有一次，我和弟弟放學(xué)回家，便各自做起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)，我作業(yè)做完了。便拿起我那沒(méi)做完的作品泥塑，專心致志地玩起來(lái)。我以為，弟弟一定會(huì)湊過(guò)來(lái)看我的泥塑?？墒?，他不但沒(méi)過(guò)來(lái)，而且還搖頭晃腦的讀起書(shū)來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我聽(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“別讀了，像母雞叫一樣，難聽(tīng)死了?！钡艿軈s說(shuō)：“是老師叫我讀的?！薄袄蠋熡植皇乔Ю镅?，順風(fēng)耳，你不讀，他又看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)?！钡艿艹泽@地睜大了眼睛，反問(wèn)我：“老師叫我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你們老師沒(méi)講嗎？”我們老師怎么沒(méi)講呢？我覺(jué)得臉發(fā)燒，不敢正視弟弟的眼睛，低下頭，支吾著說(shuō)不出話來(lái)。

我的弟弟就是這樣的“傻”。但他傻得可愛(ài)，傻得天真。我喜歡！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 孫浩育   時(shí)間：2021-1-9 02:29