文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好我們班的“風(fēng)水寶地”600字作文？看到標(biāo)題別覺得驚奇，我們班可不是“世外桃源”，一到七排都被我分成了三個(gè)等級(jí)，等級(jí)也是“因地而異”，想要了解更多就往下看。先是一、二排，離“風(fēng)水寶地”的標(biāo)準(zhǔn)太遠(yuǎn)了，不過好處也是一籮筐：書籍傳閱時(shí)你可是先一飽眼福的啊。以下是黃瀅玲寫的《我們班的“風(fēng)水寶地”》范文；

好我們班的“風(fēng)水寶地”作文600字概況

• 作者：黃瀅玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 13時(shí)19分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   黃瀅玲   池州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

看到標(biāo)題別覺得驚奇，我們班可不是“世外桃源”，一到七排都被我分成了三個(gè)等級(jí)，等級(jí)也是“因地而異”，想要了解更多就往下看！

先是一、二排，離“風(fēng)水寶地”的標(biāo)準(zhǔn)太遠(yuǎn)了，不過好處也是一籮筐：書籍傳閱時(shí)你可是先一飽眼福的?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師發(fā)本子時(shí)，你可是“近水樓臺(tái)先得月”；上音樂課時(shí)不用拿書，直接靠在講臺(tái)和柜子上，把草稿本放前一點(diǎn)，想聊天、畫畫都行，不過好心提醒一句：認(rèn)真上課吧，老師“突擊”就慘了！坐第一排可是非常危險(xiǎn)的，被點(diǎn)名回答問題、幫老師那教材作業(yè)的幾率特別大，粉筆灰都往這兒落?？瓤?，又該回家洗頭發(fā)了。

再是三、四、五、六排，也不算是一塊好地，下課時(shí)這兒聚的人最多，是塊旺地，但容易發(fā)生“擁擠事故”；灰塵都愛往著鉆，可臟；光線好，黑板上的字個(gè)個(gè)清晰，筆記容易做，就不怕老師突擊檢查筆記，消息也靈通；靠窗的同學(xué)是享福的，上課無聊時(shí)可以欣賞風(fēng)景；但萬一出來個(gè)老師，瞪你一眼，心都是拔涼拔涼的，趕緊收好目光好好上課！

最后一排，“風(fēng)水寶地”，還差點(diǎn)火候。上課時(shí)，想抬頭發(fā)呆、遞個(gè)紙條是絕對(duì)沒有問題的，甚至偷偷下個(gè)座位都是小case。老師提問，想看筆記看筆記，老師完全發(fā)現(xiàn)不了，問個(gè)問題倒“背”如流，還會(huì)表揚(yáng)你認(rèn)真讓你復(fù)習(xí)；夏天上完體育課是第一個(gè)接到水的人，冬天熱水開了，你也是先到先得，捧在手里，暖暖的，在樂呵呵地看別人爭(zhēng)來奪取，開心啊。唯一的缺點(diǎn)——就是臭，垃圾桶就在后面，能不臭嗎？

本班評(píng)論到此結(jié)束，你們班的“風(fēng)水寶地”又在哪呢？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 黃瀅玲   時(shí)間：2020-12-24 13:19