文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好國學(xué)征文：傳承文明浸潤人生600字作文？明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。以下是鄧致遠(yuǎn)寫的《國學(xué)征文：傳承文明浸潤人生》范文；

好國學(xué)征文：傳承文明浸潤人生作文600字概況

• 作者：鄧致遠(yuǎn)
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月18日 21時(shí)09分

明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。當(dāng)我初學(xué)國學(xué)開始，我就“愛”上了國學(xué)。

我學(xué)習(xí)國學(xué)，只是一次偶然的機(jī)會，也許，沒有這次國學(xué)競賽，我到初中還不會認(rèn)識國學(xué)，走進(jìn)國學(xué)。當(dāng)我聽到國學(xué)這個(gè)名字的時(shí)候，我下了一跳，“那，那是什么？”可自從我走進(jìn)國學(xué)世界開始，我就深深地愛上了它，它并不深奧，只需要我仔細(xì)琢磨，就可以明白其中的道理。

我學(xué)習(xí)了國學(xué)中《大學(xué)·中庸》、《論語》、《詩經(jīng)》這幾本書，其中，我認(rèn)為最深奧，也最有意思的，非《大學(xué)·中庸》莫屬了。“

明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。尤其是這句話，它濃縮了《大學(xué)·中庸》的精華。是我認(rèn)識到了中國500年歷史文化的結(jié)晶，是中國歷史文化的代表作之一。能做到這種境界的，歷史上也寥寥無幾，可謂與求而不得也?？梢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持之難??！

學(xué)國學(xué)，學(xué)知識，學(xué)做人。傳承文化，浸潤人生。中國歷史，銘記心中，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善......”|||

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 鄧致遠(yuǎn)   時(shí)間：2024-1-18 21:09