文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好神奇的“一指禪”600字作文？“叮呤呤”一陣悅耳的鈴聲傳來了，同學們迅速回到座位上，靜等老師來上課。老師一進門，就微笑地對大家說：“今天我們來做一個‘一指禪’的游戲。……”還沒等老師說完，同學們就在下面七嘴八舌地議論起來：“一指禪是什么。以下是劉洪民寫的《神奇的“一指禪”》范文；

好神奇的“一指禪”作文600字概況

• 作者：劉洪民
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月20日 12時07分

“叮呤呤”一陣悅耳的鈴聲傳來了，同學們迅速回到座位上，靜等老師來上課。

老師一進門，就微笑地對大家說：“今天我們來做一個‘一指禪’的游戲！……”還沒等老師說完，同學們就在下面七嘴八舌地議論起來：“一指禪是什么？”“大概是一種少林武功把?！薄翱赡苁怯靡恢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shouzhi/" title="手指作文">手指做支撐點，把人撐起來?！崩蠋熃酉氯フf：“同學們，這個有趣的游戲需要 13 個同學合作， 12 個人用手指頂起一個人，誰愿意到上面來做這個游戲 ?”12 根手指能頂起一個人？不可能吧？我正在詫異時，許多同學已高高舉起了自己的手，爭著要做這個游戲。

老師叫了我、邱楓等十二人和班長曉荻一起來玩這個游戲。老師讓曉荻躺在桌子上，我們每人用食指分別插入曉荻身體的各個部位下，然后叮囑我們待老師數(shù)到三時，大家一起用力把曉荻頂起來。我們按老師說的把手指插好，這時下面的同學都情不自禁地站了起來，有的同學甚至跑到了講臺邊看個究竟。我心里不停地打問號，能頂起來嗎？小小的十二根手指，不可能有這么大力量吧 ? 老師已開始數(shù)數(shù)：“一、二、三！”意想不到的事情發(fā)生了，我們竟然輕而易舉地把曉荻頂了起來！下面同學都興奮地叫著：“成功了！”“抬起來了！”

最后，大家放下曉荻后，老師讓我們做游戲的同學用一句話說說感受，有的說：“一個人的力量很渺小，集體的力量大無比 ! ”有的說：“人心齊，泰山移?！边€有的說：“眾人拾柴火焰高 !” 對，神奇的“一指禪”游戲讓我牢記，團結(jié)就是力量！

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作者：小學六年級學生（6）班 劉洪民   時間：2022-11-20 12:07