文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好那次，我失敗了600字作文？那次，我失敗了 張靚慧 對于“失敗”這個詞，我總是半疑半解的，直到那件事情發(fā)生后，我才明白，什么是失敗。記得還是傍晚放學時，我的心情一直都不好，憔悴的臉上找不出一絲笑意，看著其它人都知道了自己的常識分數(shù)時，我的心不禁緊張了起來，我一個人默默地低著頭，看著語文書，像與世界隔離了似的。以下是魏湞溪寫的《那次，我失敗了》范文；

好那次，我失敗了作文600字概況

• 作者：魏湞溪
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月30日 07時23分

小學一年級寫人作文600字   魏湞溪   馬鞍山市 小學一年級學生（4）班

那次，我失敗了

張靚慧

對于“失敗”這個詞，我總是半疑半解的，直到那件事情發(fā)生后，我才明白，什么是失敗。

記得還是傍晚放學時，我的心情一直都不好，憔悴的臉上找不出一絲笑意，看著其它人都知道了自己的常識分數(shù)時，我的心不禁緊張了起來，我一個人默默地低著頭，看著語文書，像與世界隔離了似的。就在這時，一陣急促的腳步聲從遠處傳來，我慢慢地抬起頭，看見兩個熟悉的身影，呀，是丁晶珂和陳佳珂，她們正向我沖來，我被眼前這一幕弄得一頭霧水，只見她倆慢吞吞地來到我面前，先是哭哭啼啼的樣子，接著又是對我一連串的安慰。頓時，我有了一種不祥的預(yù)感。過了好一會兒，她們終于將話說出了口，一字一頓的：“張－靚－慧，你－的－常－識－只－考－了―――”說到這兒，她們就不再說下去了，但是，從她們的臉上我可以看出，這次常識考試，我考得很差。在這一刻，我仿佛掉進了萬丈深淵，怎么也爬不起來了。

這次，我真正感覺到了失敗，也理解了什么是失敗。是呀，在人生的道路上有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才會有成功，正是因為這次的失敗，使我明白了很多道理。其實，我們應(yīng)該認認真真、踏踏實實地去學好每一門課程，而不是像我一樣產(chǎn)生一種偏課的現(xiàn)象。我覺得我們什么課都應(yīng)該學好，雖然有時候失敗了，但不表示你永遠都是失敗者，應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，這樣，你才有可能成為成功者。只要向著前方，不斷地朝著目標前進，也就離成功不遠了。

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作者：小學一年級學生（4）班 魏湞溪   時間：2024-10-30 07:23