文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好一位畫家600字作文？每次護(hù)送表妹上學(xué)，我都要經(jīng)過那條老街。那條街雖已有一百多年的歷史了，但居民們?nèi)圆幌残聟捙f，堅持把街道弄得一派喜氣洋洋。每天，我都會看到那位白發(fā)蒼蒼的老人，扛著一張小矮凳，在自家門前拿著偉人的相片好好欣賞一陣，旁邊還有一塊畫板和幾張白紙，甚至連那鉛筆也那么有氣勢。以下是任延輝寫的《一位畫家》范文；

好一位畫家作文600字概況

• 作者：任延輝
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時34分

每次護(hù)送表妹上學(xué)，我都要經(jīng)過那條老街。那條街雖已有一百多年的歷史了，但居民們?nèi)圆幌残聟捙f，堅持把街道弄得一派喜氣洋洋。

每天，我都會看到那位白發(fā)蒼蒼的老人，扛著一張小矮凳，在自家門前拿著偉人的相片好好欣賞一陣，旁邊還有一塊畫板和幾張白紙，甚至連那鉛筆也那么有氣勢。我不忍打擾l老人悠閑的心情，于是匆匆而過。放學(xué)回來，看見老人門前擺放的正是早上那張偉人的“相片”，只不過是被“鐫刻”在白紙上的，一種欽佩之情不禁油然而生：那正是出自于這位默默無聞的老人之手。

我和老人之間的關(guān)系不是很親密，但從他剛勁有力的畫法中可以看出老人的性格，竟擅自稱老人為“畫家”。周末一有時間，我總會跑到老人家門前看他畫畫，老人倒也不嫌棄，我來時他總會掏出一根香蕉給我品味。我至今也不明白老人為什么總會在畫完畫后自己不拿回屋子里欣賞，反而把它放在門口讓大伙兒觀看。我也曾問過老人，只記得老人把手放到我頭上，深深地嘆了一口氣。

自從學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》后，我才逐漸意識到老人的別有深意，當(dāng)我再次去找老人時，老人卻已不在門口繪畫了。我感到疑惑不解，便跑到屋里找老奶奶，老奶奶只是強(qiáng)忍住淚水說老畫家臥病在床，不能再起來畫畫。

現(xiàn)在，我已很久沒見到老畫家了，盡管如此，我也并沒有把老人那種為他人奉獻(xiàn)的精神給忘懷。雖然很想去找老畫家，但不存心去打擾畫家的安心養(yǎng)病，也就把懷念埋在心底。

雖沒見老人，但是我依然可以相信：老畫家就是那樣的人，一心為他人畫畫，不求索取。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 任延輝   時間：2020-12-24 07:34