文章摘要：我和誰作文600字:怎么寫好我和魯迅先生的讀書指數(shù)600字作文？這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀。以下是趙靜瑤寫的《我和魯迅先生的讀書指數(shù)》范文；

好我和魯迅先生的讀書指數(shù)作文600字概況

• 作者：趙靜瑤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月16日 07時33分

這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀！你是有一點點愛讀書，可你看的是什么？故事書！你看看人家有名的文學家，他們才是真愛讀書呢！好好學著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢！不行，不能讓自己太跌面！我讓你們看看，我和文學家魯迅誰更愛書與讀書！

魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星！！

魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數(shù)：五顆星?。?/p>

說完了魯迅先生的，就該說我的了！

本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦！笑的我的門牙都快掉了！老媽，我給你讀讀！哈哈——”現(xiàn)在想起那個故事：我還想笑呢！只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星?。∝?！

本人，舉例二：“喂！你這個熊孩子！口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢？！枕頭下頭的褥子下面！哦？怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢！愛書指數(shù)：十顆星！?。?！負??！

最后總結：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學習!多讀書！”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢！”

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作者：小學六年級學生（6）班 趙靜瑤   時間：2022-12-16 07:33