文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好從四維書的引發(fā)..600字作文？在學校,總有些人拿這幾本看起來就厚的嚇死人的小說偷偷摸摸的往教師里竄。我那時候就挺納悶的。語文老師口口聲聲說的那些文字垃圾有那么大的吸引力么。為我對文學并不是多么的感興趣,但是我就喜歡一個人的時候看人家寫的文章什么的。以下是吳佳玲寫的《從四維書的引發(fā)..》范文；

好從四維書的引發(fā)..作文600字概況

• 作者：吳佳玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月13日 00時55分

在學校,總有些人拿這幾本看起來就厚的嚇死人的小說偷偷摸摸的往教師里竄.我那時候就挺納悶的.語文老師口口聲聲說的那些文字垃圾有那么大的吸引力么.

為我對文學并不是多么的感興趣,但是我就喜歡一個人的時候看人家寫的文章什么的.這叫不叫文學,叫不叫感興趣我搞不清楚.來上學的3天我把同桌在圖書館借的四維的3本都看完了.我之所以叫四維的原因是我覺得小四這個名字是他粉絲叫的,而我自己又沒達到那個程度,他的本名覺得太過于深沉了.

結果一放假回來做作業(yè)的時候才知道我面前新發(fā)的卷子是真正的天書啊.當時還在回想,不是想老師這兩天到底講了什么東西.想的是思維書中的那些人物,總覺得都在現(xiàn)實中存在一樣的.在加上那無盡的悲傷結尾.把我個把星期的時間都掠去了.啊啊啊啊.

看完之后,有個念頭,寫那個東西不是很簡單么.讀完了覺得又沒寫什么,當時思想里總也忘記不掉.真正面對一張白紙的時候,才知道,人家才是作家,你是什么,狗屁,快做作業(yè)準備考大學吧.

想起來我不是一個愛學習的學生.上次記的流水賬<貌似是空氣>,跟小學3年級說我寫的日記差不錯,什么時間做什么事.我真正現(xiàn)在就在那個狀態(tài)呀,雖然考全班最后一名是不可能的,但是前10也不是我顧及的東西.不知道那些總是第一名第二名的人的生活是什么樣子的.有時會回閃過一個念頭.我很去試試嗎.可是,太難的.還不知道是猴年馬月的事情.

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作者：小學六年級學生（2）班 吳佳玲   時間：2025-7-13 00:55