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        假如我是電腦專家 600字

        文章摘要:六年級想像作文:怎么寫好假如我是電腦專家600字作文?當我每天看著老師在黑板上寫粉筆字,長年累月的吸著粉筆灰。我想,這對老師身體有害希望自己長大后能發(fā)明一種電腦板書機。12年后,我在清華大學電腦專業(yè)本科畢業(yè),讀完了研究生后,我又回到了母校成都新世紀外國語學校。以下是劉廣妹寫的《假如我是電腦專家》范文;

        好假如我是電腦專家作文600字概況

        • 作者:劉廣妹
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)600字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年11月02日 08時57分

        當我每天看著老師在黑板上寫粉筆字,長年累月的吸著粉筆灰.我想,這對老師身體有害希望自己長大后能發(fā)明一種電腦板書機。

        12年后,我在清華大學電腦專業(yè)本科畢業(yè),讀完了研究生后,我又回到了母校成都新世紀外國語學校。當老師門得知我發(fā)明了新產(chǎn)品時高興的不得了,并馬上讓他們試用。

        “上課!”老師一如往日的叫起了口號?!袄蠋熌谩!闭f完學生一個個坐了下去。不一會兒老師就把課文中心講完了,又用起了我交給她的電腦板書機。(這是用一個類是于遙控器的東西操作的,并分為“上鍵”、“中鍵”、“下鍵”。作用又分為:顯示出老師講的中心思想、去掉黑板所保留的內(nèi)容、顯示出學生的問題。當老師講了20分鐘后,便由它單獨授課,讓老師更輕松,讓學生學的更有意義。)她按了一下上鍵,黑板上立刻顯示出了剛才老師所講的中心思想。講臺下立刻顯示出難以置信的表情。老師依然在講臺上講的頭頭是道,而講臺下的學生則異?;钴S。一名同學提出了問題,老師先是按了中鍵消除了黑板上的內(nèi)容,再按了下鍵。黑板上又顯示出了那名同學的問題,霎時間臺下一片叫聲,各個為產(chǎn)品稱奇。20分到了,它開始了它的開心授課。只見同學門一個個津津有味,絲毫沒有厭惡之情。歸根到底它就有這幾種功能:不在有粉筆灰,不在使老師費力寫字,還讓學生上課有了興趣,真是恰倒好處呀!

        幾天后我為這產(chǎn)品申請了專利,并以低廉的價格出售。自從有了這個產(chǎn)品全球各地的學生不在抱怨上課苦惱,不在逃棵,這項產(chǎn)品使我成為了一個真真正正的電腦專家!

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        作者:小學六年級學生(4)班 劉廣妹   時間:2024-11-2 08:57

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