文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好彎的?直的?600字作文？晨光熹微，樹林里生機勃勃。陽光從樹葉的縫隙里篩下來，在一汪小池塘里灑下斑駁的影子隨著一聲婉轉(zhuǎn)的啁啾，一只小鳥兒輕盈地向池塘飛來，想美美地喝口水。這時，她忽然看見一根蘆葦桿豎在水里，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀。以下是徐蕾寫的《彎的?直的?》范文；

好彎的?直的?作文600字概況

• 作者：徐蕾
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 23時01分

晨光熹微，樹林里生機勃勃。陽光從樹葉的縫隙里篩下來，在一汪小池塘里灑下斑駁的影子

隨著一聲婉轉(zhuǎn)的啁啾，一只小鳥兒輕盈地向池塘飛來，想美美地喝口水。這時，她忽然看見一根蘆葦桿豎在水里，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀！”

“不！它是彎的！”一個聲音傳來，，循聲望去，原來是水中的一條小金魚兒，她圍著蘆葦桿有了一圈，一臉莫名其妙地問鳥兒：“它怎么會是直的呢？你看花眼了吧“你才看花眼了呢？”

鳥兒有點不高興了，她用尾尖輕點一下池水，留下一圈圈漣漪，然后落在一塊石頭上，一字一頓地說：“它一定是直的！”

金魚急了，一邊又來游去一邊反駁：“明明是彎的！你瞧，它還在動！”

鳥兒是真的不高興了，她撲棱著翅膀跳來跳去：“你這是胡編亂造！蘆葦一定是直的，一定是……”

“你瞎說！”金魚生氣了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己沒看清！”“我也在岸上看清了，怎么會是我的錯呢？”“彎的！”“直的！”“你看錯了！”“我是對的！”……

她們越吵越激烈，寧靜的樹林里熱鬧起來了。忽然，蘆葦桿自己開口說話了：“你們都別吵了！”

鳥兒和金魚愣住了，蘆葦桿慢條斯理地說：“你們一個在岸上，一個在水里，由于光的折射和水的波紋，眼中的我當然不同啦！你們怎么只會從一個角度看問題呢？

金魚和鳥兒不說話了，半晌，鳥兒默默地飛走了，金魚把尾巴一劃，也消失了，只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……

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作者：小學五年級學生（7）班 徐蕾   時間：2023-2-2 23:01