文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫好我的日記600字？4月24日 星期1 天氣：晴今天是星期1了，我們也應(yīng)該上學(xué)了。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切事物都讓我感到十分新鮮。我來(lái)到教室里，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在看自己的家庭作業(yè)……我的同桌的組長(zhǎng)來(lái)了，她說(shuō)她要交作業(yè)了，于是我就問(wèn)她：“你詞語(yǔ)手冊(cè)的第五單元的作文寫了嗎。以下是郭雅杪寫的《我的日記》范文；

好我的日記600字概況

• 作者：郭雅杪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月11日 19時(shí)33分

4月24日 星期1 天氣：晴

今天是星期1了，我們也應(yīng)該上學(xué)了。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切事物都讓我感到十分新鮮。我來(lái)到教室里，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在看自己的家庭作業(yè)……我的同桌的組長(zhǎng)來(lái)了，她說(shuō)她要交作業(yè)了，于是我就問(wèn)她：“你詞語(yǔ)手冊(cè)的第五單元的作文寫了嗎？”她小聲答到：“我記得老師沒(méi)有喊寫啊?！蔽艺f(shuō)：“喊寫了的。”她說(shuō)：“管他的，不寫就不寫?！彼桶炎鳂I(yè)交上去了。早上過(guò)得還順利，可是到了下午，情況就來(lái)了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎。下午的一切不順利似乎都是朝楊婷婷來(lái)的。中午下課時(shí)，我們?cè)谔K，突然在我們跳的過(guò)程中一位老師走了出來(lái)說(shuō)：“過(guò)去點(diǎn)。”于是我們就朝我班的教室移去。我們又跳著，那位老師又走出來(lái)一把抓住楊婷婷的背，糾了一下，又向前推，這下老師可動(dòng)真格了。楊婷婷就蹲下去，埋頭哭了起來(lái)。我們?nèi)喽贾溃耗俏焕蠋熀臀覀兊陌嘀魅纬尺^(guò)架，而且那位老師蠻不講理。我們又向我們班移了移下，又繼續(xù)跳。跳著跳著，龔雪說(shuō)：“好像楊婷婷每回跳繩都要摔交?！笨赡苁且?yàn)闂铈面寐?tīng)了這句話后又些反映，結(jié)果就沒(méi)有跳著，她就開(kāi)始生氣了……之后就好像龔雪是計(jì)劃好了才捉弄楊婷婷的，弄得楊婷婷十分十分生氣?！岸ｂ忊彙鄙险n了，第1節(jié)是班隊(duì)，哦，不，正確的說(shuō)是數(shù)學(xué)課。第2節(jié)可本來(lái)是音樂(lè)的，但是卻搖身一變，成了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了很久很久，終于放學(xué)了。我騎著自行車慢慢地開(kāi)回家。

不管是上學(xué)還是放假我都喜歡，因?yàn)樯蠈W(xué)能學(xué)到和多知識(shí)，還能交朋友。放假可以越上朋友去玩?zhèn)€夠。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 郭雅杪   時(shí)間：2024-10-11 19:33