文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好《姥姥家門前的小路》600字作文？姥姥家住在沙村的一個偏僻小村莊。從小到大，我最喜歡去的地方是姥姥家，最怕去的地方也是姥姥家，這是為什么呢。姥姥家空氣清新，鄰里鄉(xiāng)親都非常和睦。一望無際的田野是我和伙伴們的樂園，但那里的路實在太難走了，讓我不由得望而卻步。以下是譚景芳寫的《《姥姥家門前的小路》》范文；

好《姥姥家門前的小路》作文600字概況

• 作者：譚景芳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月05日 07時16分

小學六年級作文600字600字   譚景芳   吳忠市 小學六年級學生（5）班

姥姥家住在沙村的一個偏僻小村莊。從小到大，我最喜歡去的地方是姥姥家，最怕去的地方也是姥姥家，這是為什么呢？

姥姥家空氣清新，鄰里鄉(xiāng)親都非常和睦。一望無際的田野是我和伙伴們的樂園，但那里的路實在太難走了，讓我不由得望而卻步。

記得小時候到姥姥家玩。剛吃過午飯，我就迫不及待去找伙伴們玩耍。姥姥家住村西頭，伙伴們住村東頭，去他們家的路又遠又泥濘，全是土路。等我深一腳淺一腳走到伙伴們的家時，腳上、身上都沾滿了泥土，弄得我狼狽不堪。我和伙伴們玩了半天，就準備回家。在回家路上，天下起了滂沱大雨，我不小心滑了一下，摔了一個“嘴啃泥”，爬起來，跌跌撞撞地回到姥姥家。一進門我就大哭起來：“老爺！這路什么時候才能修好?。　?/p>

指導老師點評：1.本文天真樸素，傳遞真情。開頭寫“喜歡姥姥家”，又寫“不喜歡姥姥家”，這似乎自相矛盾，但并不矛盾。這是為什么呢？請看下文。作者運用疑問句激起讀者好奇心而向下讀下。這也是作者的高明之處。下文中并沒有直接回答“為什么？”而是在敘事的字里行間告訴讀者原因?？芍^，不見原因，卻時時刻刻見原因。這也是作者的高明之處。2.本文采取總——分結構，開篇點題，余下的分說圍繞這個主題。3.本文的修辭手法，詞語運用也是一個亮點。把“田野”比作“樂園”，“滂沱大雨”形象而夸張，“深一腳淺一腳”等動作描寫生動形象?！巴鴧s步”、“狼狽不堪”、“跌跌撞撞”等成語用的恰如其分。

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作者：小學六年級學生（5）班 譚景芳   時間：2023-3-5 07:16