文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好我的頭發(fā)會寫字，那該有多好啊600字作文？假如我的頭發(fā)會寫字，那該有多好啊。這樣的話，我就不用做作業(yè)了。讓頭發(fā)來做，那真是天大的恩厚啊。[流口水中~~]頭發(fā)會寫字第一天~~~“哈哈。今晚不用做作業(yè)啦?！蔽以诖采献匝宰哉Z到：“作業(yè)就留給頭發(fā)做吧。”“王曦，快做作業(yè)，小心作業(yè)完不成，還玩不了電腦哩。以下是何小俊寫的《我的頭發(fā)會寫字，那該有多好啊》范文；

好我的頭發(fā)會寫字，那該有多好啊作文600字概況

• 作者：何小俊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月26日 20時52分

假如我的頭發(fā)會寫字，那該有多好?。。∵@樣的話，我就不用做作業(yè)了！?。∽岊^發(fā)來做，那真是天大的恩厚啊...[流口水中~~]

頭發(fā)會寫字第一天~~~

“哈哈?。。〗裢聿挥米?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)啦?。。。　蔽以诖采献匝宰哉Z到：“作業(yè)就留給頭發(fā)做吧??！”“王曦，快做作業(yè)，小心作業(yè)完不成，還玩不了電腦哩?。?！”媽媽的“獅吼功”真是厲害啊，一下就把我鎮(zhèn)住了??！我一邊驚魂為定，一邊回答到：“哦，知道了?！?/p>

“嘩——嘩——”我一邊“做作業(yè)”，一邊看書，“哈哈，媽媽還在以為我在真的在做作業(yè)哩??！”我心里一邊想著，一邊捂最偷笑。這時，我看看小靈通：19：39了，“恩，OK?！蔽易叱龇块T，對媽媽說：“我去上網(wǎng)了?！薄白鳂I(yè)做好了嗎？”“做好了，媽媽，您真羅嗦，我沒做好還出來嗎？？”自然而然的上網(wǎng)了??！

頭發(fā)會寫字的第二天~~~

（中午）“老師下午要檢查作業(yè)，請大家都用鉛筆寫，不是用鉛筆寫的發(fā)抄500變‘我以后不會了’，懂嗎？？”“知道了，我們會認(rèn)真完成的！！老師?。　?/p>

我回到家，就一個盡的寫作業(yè)，你問我為什么？因為昨天用頭發(fā)寫作業(yè)后，就“舒服”起來了，哪會料到今天啊??！說實在的，今天真是倒霉透挺了?。?/p>

咳~~~~~~~~~~~~~~~~

頭發(fā)會寫字第三天~~~

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從那次頭發(fā)會寫字起（除了第一天以外），麻煩就接踵而來，我真的有些懷疑，是不是老天爺“恩賜”給我的？？老天爺，我可是不要這些壞東西!！?。。。?！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 何小俊   時間：2023-2-26 20:52