文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好煩人的數(shù)學(xué)600字作文？初一開(kāi)學(xué)的第一天，班主任尹老師站在明亮的燈光下胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)讓你們這里對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的同學(xué)也開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。”聽(tīng)到這番話，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰。這種氛圍在所有的數(shù)學(xué)課堂得到了最有效的見(jiàn)證。以下是余靖文寫(xiě)的《煩人的數(shù)學(xué)》范文；

好煩人的數(shù)學(xué)作文600字概況

• 作者：余靖文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月30日 08時(shí)37分

初一開(kāi)學(xué)的第一天，班主任尹老師站在明亮的燈光下胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)讓你們這里對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的同學(xué)也開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣!”聽(tīng)到這番話，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰。這種氛圍在所有的數(shù)學(xué)課堂得到了最有效的見(jiàn)證。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，日子是特別難熬的，尤其是有數(shù)學(xué)的日子。

我將題目從頭讀到尾，又從尾讀到頭。若-b=0.87，則|b|=（ ）。我依然不會(huì)做眼前的這道題。我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵到華羅庚，但明晃晃的陽(yáng)光刺傷我的眼。我伸手摸了下額頭，還有汗珠在掙扎。

收起來(lái)吧！慘不忍睹的作業(yè)，還有我傷痕累累的心。我用浴火重生的態(tài)度迎接數(shù)學(xué)，但我似乎只是抱著希望看日出日落，而最終卻又守望枯葉滿地。尹老師行云流水的在黑板上書(shū)寫(xiě)著題目，我知道我不會(huì)做。不斷地有同學(xué)舉起手來(lái)了，我的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)的加重，仿佛一塊鉛般，很重很重地墜了下去。

不久，尹老師開(kāi)始點(diǎn)同學(xué)上黑板答題了。我頓時(shí)驚慌失措起來(lái)，我只能極其認(rèn)真地在快被我劃破的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，用我的行動(dòng)來(lái)告訴老師我是多么認(rèn)真。因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上的那種尷尬，我實(shí)在是受不了。

送走了一天的疲憊，我躺在寢室的床上，仰望著滿天星空發(fā)呆。

尹老師也許不會(huì)知道，有一個(gè)并不出眾的學(xué)生每天絞盡腦汁地解答數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)題，他也曾借著手電的燈光研究過(guò)有理數(shù)。

數(shù)學(xué)尖子也許不會(huì)知道，有一個(gè)落后的學(xué)生流著淚向數(shù)學(xué)求饒，求人生的一道光線。

唉，煩人的數(shù)學(xué)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 余靖文   時(shí)間：2020-12-30 08:37