文章摘要：經(jīng)典作文600字:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師600字作文？我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師昆明市高新第一小學(xué)三（5）班李鑒洲我們班數(shù)學(xué)老師劉老師，是我的經(jīng)典啟蒙老師，我很喜歡聽她的課。劉老師有一頭齊肩的短發(fā)，個子不高不矮，長的白白凈凈，她一笑起來，就像春天的陽光照進教室，讓人覺得很溫暖。以下是黃興旺寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文600字概況

• 作者：黃興旺
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月02日 00時52分

我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師昆明市高新第一小學(xué)三（5）班李鑒洲我們班數(shù)學(xué)老師劉老師，是我的經(jīng)典啟蒙老師，我很喜歡聽她的課。劉老師有一頭齊肩的短發(fā)，個子不高不矮，長的白白凈凈，她一笑起來，就像春天的陽光照進教室，讓人覺得很溫暖。劉老師上課時總是那么有趣，她教我們玩數(shù)學(xué)趣味小游戲，課室里充滿著歡笑聲。

同學(xué)們盡情的用自己的想法解答數(shù)學(xué)題，有很多答錯了，還有的甚至很搞笑，但劉老師一點也不生氣，笑瞇瞇地看著大家，等大家回答的差不多了，她才用輕松的語氣說：“嗨，同學(xué)們，大家的答案真有意思，不過，這樣的題還有更好的辦法”。然后再耐心的教我們用標(biāo)準(zhǔn)方法去計算，我在她的課里理解了小數(shù)、分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計，而且還運用的很靈活。有一次，我睡著了，忘了做劉老師布置的家庭作業(yè)，第二天到了學(xué)校門口才想起來，我媽媽聽我說沒做作業(yè)，很焦急，我也很難過，覺得自己太糊涂了，并且還很害怕被批評。劉老師知道以后，不僅沒有責(zé)備我，還用手輕輕摸著我的臉說：“鑒洲，別擔(dān)心，等課間休息的時候，老師和你一起做好不好？來，笑一笑，你可一直都是個聰明的孩子！”我一下子感到輕松了很多，不再愁眉苦臉了，抓緊時間完成了作業(yè)，那些題也深深的印在我的腦海里。

劉老師溫和的笑容鼓勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我覺得數(shù)學(xué)里那些繁瑣的數(shù)字仿佛是布滿星球的太空，等待著我去探索和發(fā)現(xiàn)。我對數(shù)學(xué)越來越有興趣了，劉老師真是我的經(jīng)典啟蒙老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 黃興旺   時間：2022-11-2 00:52