文章摘要：二年級作文600字:怎么寫好情景：吹泡泡600字作文？情景作文吹 泡 泡今天，劉老師帶了四瓶泡泡走進教室，我們大家都興奮地哈哈大笑，有的同學(xué)似乎都忘了自己是來學(xué)習(xí)的，還有的興奮過了頭連要寫作文都忘了，覺得自己像一只正在藍天上飛翔的小鳥。開始吹泡泡啦。我們像免子一樣地沖向劉老師坐的桌子旁，只見劉老師拿起泡泡瓶，擰開蓋子，抽出泡管，沾了一下泡泡水，然后慢慢地移到嘴邊，輕輕地吹，同學(xué)們似乎忘記了以前煩惱，帶著微笑跑過來跑過去，有的泡泡太高了，同學(xué)們跳起來用頭去頂泡泡，還有的踩在椅子上，有的站在桌子上，都生怕自己抓不到，劉老師吹出來的泡泡真漂亮啊。以下是林露寫的《情景：吹泡泡》范文；

好情景：吹泡泡作文600字概況

• 作者：林露
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月18日 18時52分

小學(xué)二年級作文600字600字   林露   開封市 小學(xué)二年級學(xué)生（1）班

情景作文

吹 泡 泡

今天，劉老師帶了四瓶泡泡走進教室，我們大家都興奮地哈哈大笑，有的同學(xué)似乎都忘了自己是來學(xué)習(xí)的，還有的興奮過了頭連要寫作文都忘了，覺得自己像一只正在藍天上飛翔的小鳥。

開始吹泡泡啦！我們像免子一樣地沖向劉老師坐的桌子旁，只見劉老師拿起泡泡瓶，擰開蓋子，抽出泡管，沾了一下泡泡水，然后慢慢地移到嘴邊，輕輕地吹，同學(xué)們似乎忘記了以前煩惱，帶著微笑跑過來跑過去，有的泡泡太高了，同學(xué)們跳起來用頭去頂泡泡，還有的踩在椅子上，有的站在桌子上，都生怕自己抓不到，劉老師吹出來的泡泡真漂亮?。∥孱伭?，各種各樣，有大也有小，最大的比我的拳頭還要大，最小的像一顆顆珍珠，真美?。★h在半空中的時候，好像一群小朋友在游泳池里游戲。

劉老師吹得累了，就換了幾個上課聽話的同學(xué)來吹，我也被選上了，只見有好多的同學(xué)圍在我的桌子旁，等我吹泡泡，我像劉老師那樣沾了一下水，拿起來，我還沒吹他們就搶著吹，一口氣全吹到了我的臉上，我氣壞了，正要抓他們，我馬上想到了我手里的泡撒到地上可就不得了，會有同學(xué)摔跤的，想到這里，我的表情雖然不動聲色，但是我的已經(jīng)火冒三丈了。劉老師看我們也吹的累了，又換了一些同學(xué)來吹，我們班的同學(xué)全吹完了，地上到處都是泡泡水，像我們見過的滑冰場，同學(xué)們在上面滑來滑去，又像一群小魚兒在上水面歡快的舞蹈，老師發(fā)火了，我們才停下來，同學(xué)們依依不舍地回到了座位上。

今天吹泡泡的游戲真有趣??！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 林露   時間：2024-10-18 18:52