文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感650字？馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)拿破倫，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心被海倫的精神深深震撼了。海倫是不幸的，可她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)才改變了她的命運(yùn)。以下是蔣瑞年寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感650字概況

• 作者：蔣瑞年
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年01月24日 04時(shí)46分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   蔣瑞年   廣州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)拿破倫，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心被海倫的精神深深震撼了。

海倫是不幸的，可她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhishi/" title="知識(shí)作文">知識(shí)才改變了她的命運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺和聽力后，就與這個(gè)世界失去聯(lián)系和溝通。從此她變得粗暴無禮、脾氣古怪。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活后，她才敞開了心靈的大門，開始全新地與人溝通。她把學(xué)習(xí)比作攀登知識(shí)的山峰，跌倒了站起來。因?yàn)檎莆樟诉@些知識(shí)，才架起了海倫與這個(gè)世界溝通的橋梁。

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，讓人很難相信此書出自一位盲聾人之筆。我相信她一定是用心來感受世界，用心來享受生命。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰，現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在？人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎沒有想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難就怨天憂人，抱怨天公的不平。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子將不再重現(xiàn)。

海倫的事跡，給了我深深的警醒。

那是一個(gè)暑假時(shí)，原計(jì)劃作業(yè)三個(gè)星期搞定，可我一拖再拖，直到拖到最后一星期才慌忙地寫了寫，既沒有玩好，也沒有寫好，還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。如今想起，我對(duì)自己的所作所為后悔極了。以后我要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)忍不拔、對(duì)知識(shí)孜孜不倦的精神。

海倫的一生，是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)為世人展示了人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)的生命之歌。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣瑞年   時(shí)間：2022-1-24 04:46