文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好護(hù)蛋使者650字作文？今天，陳老師布置了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：明天帶一只雞蛋，不管你用什么方法，只要在放學(xué)之前不讓雞蛋破，就算游戲成功。但要把雞蛋全天帶在身上。我心想：切，只是整天帶著雞蛋不讓它碎，這多么容易呀。雞蛋又沒有生命，不會(huì)跑，不會(huì)跳，只要不磕不碰就行了。以下是丁銘源寫的《護(hù)蛋使者》范文；

好護(hù)蛋使者作文650字概況

• 作者：丁銘源
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年08月20日 14時(shí)57分

今天，陳老師布置了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：明天帶一只雞蛋，不管你用什么方法，只要在放學(xué)之前不讓雞蛋破，就算游戲成功。但要把雞蛋全天帶在身上。我心想：切，只是整天帶著雞蛋不讓它碎，這多么容易呀！雞蛋又沒有生命，不會(huì)跑，不會(huì)跳，只要不磕不碰就行了。

第二天，同學(xué)們都在議論紛紛：究竟今天碎的多，還是不碎的多呢？誰的蛋殼護(hù)罩堅(jiān)固呢？到底誰是最終的贏家呢？我的雞蛋有無層堅(jiān)不可摧的盾牌：第一層，五張餐巾紙，第二層，鐵盒子，第三層，塑料袋，第四層，醫(yī)用紗布，第五層，一個(gè)可以掛在脖子上的袋子。我走到陳老師面前，陳老師突然開懷大笑，原來，我這副脖子上掛著袋子的裝扮，很想賣狗皮膏藥的小販，聽到這些，我也忍不住笑了起來。

上課成了護(hù)雞蛋的頭號問題，寫字，要一直受盡握住雞蛋，不讓它掉；發(fā)言，手把雞蛋塞進(jìn)口袋，生怕雞蛋溜到地上碎掉。第二節(jié)課時(shí)，突然大家聽到李鵬飛發(fā)出一聲慘叫，大家不約而同地轉(zhuǎn)過頭去看，他正好在把碎雞蛋拿出來，我看見了一個(gè)可憐的雞蛋寶寶粉身碎骨了，蛋清、蛋白和蛋黃夾雜在一起，真可怕！第三節(jié)課，第四節(jié)課，接連有同學(xué)的雞蛋粉生碎骨，有完整雞蛋的同學(xué)越來越少，我也是其中一個(gè)有雞蛋的同學(xué)。

我們一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了，雞蛋沒有碎的同學(xué)都高興地跳了起來，我也是勝利者之一。通過這次的活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到：我們守護(hù)雞蛋才一天的時(shí)間，就發(fā)生了這么多的意外，當(dāng)媽媽懷胎十月真是不容易，因?yàn)樗麄儾坏獣r(shí)刻守護(hù)小寶寶，還要把小寶寶養(yǎng)大成人，是多么艱難呀！我感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，我感謝父母的無私奉獻(xiàn)……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 丁銘源   時(shí)間：2023-8-20 14:57