文章摘要：初一作文650字:怎么寫好總有一個(gè)理由讓我們微笑650字作文？當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單。是落寞。當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢(mèng)。我揮動(dòng)著手中的畫筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅(jiān)持是否可以長(zhǎng)久，抬頭仰望那片依舊湛藍(lán)的天空，雛鳥努力地?fù)浯蛑岚虬自朴圃盏仫h啊飄。以下是楊喻文寫的《總有一個(gè)理由讓我們微笑》范文；

好總有一個(gè)理由讓我們微笑作文650字概況

• 作者：楊喻文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月14日 01時(shí)49分

當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢(mèng)......我揮動(dòng)著手中的畫筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅(jiān)持是否可以長(zhǎng)久，抬頭仰望那片依舊湛藍(lán)的天空，雛鳥努力地?fù)浯蛑岚虬自朴圃盏仫h啊飄。目光堅(jiān)定，心也堅(jiān)定了下來！星在夢(mèng)的宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的心。

我每天依舊拿著畫筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢(mèng)！沒有鼓勵(lì)，沒有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢(mèng)想陪著我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著夢(mèng)想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個(gè)漂亮的弧度，為的是把希望和快樂留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢(mèng)想的畫稿。我微笑著把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽春雨，聆聽生機(jī)的萌動(dòng)，享受滋潤(rùn)長(zhǎng)草的快樂；如聽蟬鳴，晨風(fēng)過處，碧葉欣然，綠意波動(dòng)；看秋果，空氣中滿是沉甸甸的味道。

心若在，夢(mèng)就在，一個(gè)多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)持夢(mèng)想的背后充滿了艱苦磨礪的汗水，彌漫著苦寒的風(fēng)雪。或許只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強(qiáng)地前行！現(xiàn)在，我依然在堅(jiān)持著：一本畫冊(cè)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)，一個(gè)美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著告訴自己，命運(yùn)的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個(gè)微笑的理由!即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星?？傆袀€(gè)理由讓我們微笑！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 楊喻文   時(shí)間：2025-7-14 01:49