文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好觸摸社會650字作文？有一天，我們必將會步入社會，我們應(yīng)該學(xué)會洞察社會，觸摸社會。當(dāng)今社會魚龍混雜，以惡充善的人數(shù)不勝數(shù)，社會能見度很低。因此，我們要練就一雙火眼金睛，去辨別社會上的真善美、假惡丑。我曾看過這樣一條新聞：在一個都市的大街上，車水馬龍，定睛一看，發(fā)現(xiàn)在一個學(xué)校的對面，有一個乞丐正坐在馬路上，四處張望，迫不及待地等待別人的施舍。以下是郭詩瑤寫的《觸摸社會》范文；

好觸摸社會作文650字概況

• 作者：郭詩瑤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月07日 11時46分

有一天，我們必將會步入社會，我們應(yīng)該學(xué)會洞察社會，觸摸社會。

當(dāng)今社會魚龍混雜，以惡充善的人數(shù)不勝數(shù)，社會能見度很低。因此，我們要練就一雙火眼金睛，去辨別社會上的真善美、假惡丑。

我曾看過這樣一條新聞：在一個都市的大街上，車水馬龍，定睛一看，發(fā)現(xiàn)在一個學(xué)校的對面，有一個乞丐正坐在馬路上，四處張望，迫不及待地等待別人的施舍。在這個寒冷的冬天，他只穿了一件臟兮兮的短衫，而且還失去了雙臂，孤零零地在那里獨自守望，煞是可憐。可是，為什么沒有人向他伸出援助之手呢？

看！學(xué)校門口，一位記者手拿攝像機(jī)，正在采訪一名小學(xué)生：“小朋友，你為什么不捐些錢給他呢?”小女孩氣憤地說：“我本來想捐給他，但我發(fā)現(xiàn)他有胳膊，他有意把胳膊藏到了衣服里面。他明明不是殘疾人，卻故意裝作殘疾人。他看我們是小學(xué)生，就來騙我們的錢，真是太無恥了！”

果然，不一會兒，那“乞丐”見沒有收獲，就把胳膊伸了出來，穿上早已準(zhǔn)備好的厚厚的衣服，轉(zhuǎn)移陣地。小女孩的眼睛是多么敏銳啊！小女孩的語言是多么深刻?。∷档梦覀兠總€人去反思！

中央電視臺有這樣一條廣告：在一輛公交車上，上演了一場精彩的足球賽。乘客們在沉寂中互相傳球，終于，一位乘客將它踢入了垃圾桶，頓時一片沸騰。

當(dāng)今社會，許多人為了謀求自己的利益而不擇手段，他們道德素質(zhì)低下，不會為公著想。他們把自己的利益放在第一位，不顧及對他人的利益和社會的影響，生就一副市儈嘴臉，真是讓人唾棄。

在步入社會之前，先學(xué)會觸摸社會吧！在保全自己利益的同時，看清社會丑惡的一面，然后，以此為戒，你才會成為一個有道德、有素質(zhì)的公民。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 郭詩瑤   時間：2025-7-7 11:46