文章摘要：初一作文650字:怎么寫好一蓑煙雨任平生650字作文？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。——題記蘇軾一生大起大落，但他并未沉淪，一生為人民做實(shí)事，留芳千古。其父蘇洵希望蘇軾不要過度顯露才能，而蘇軾卻左耳進(jìn)，右耳出，以至于有了一個(gè)瀟灑東坡形象。蘇軾科舉第二，殿試百年第一，但由于被宋神宗疏遠(yuǎn)到了黃州，令其不得簽書公事。以下是趙娟娟寫的《一蓑煙雨任平生》范文；

好一蓑煙雨任平生作文650字概況

• 作者：趙娟娟
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年09月27日 07時(shí)08分

回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。——題記

蘇軾一生大起大落，但他并未沉淪，一生為人民做實(shí)事，留芳千古。

其父蘇洵希望蘇軾不要過度顯露才能，而蘇軾卻左耳進(jìn)，右耳出，以至于有了一個(gè)瀟灑東坡形象。

蘇軾科舉第二，殿試百年第一，但由于被宋神宗疏遠(yuǎn)到了黃州，令其不得簽書公事。但他沒有悲觀，沒有像賈誼做《吊屈原賦》后憂悶而死。他遭遇“烏臺(tái)詩案”后，寫出了《念奴嬌赤壁懷古》，成為文學(xué)史上的名篇，文學(xué)殿上千年不朽之聲。

赤壁上，“白露橫江，水光接天”，他只享受江上之清風(fēng)，與山間之明月。他沉思，不應(yīng)“哀吾生之須臾”，更不該“托遺響于悲風(fēng)”。他看到了“大江東去，浪淘盡”，于是想起了“千古風(fēng)流人物”。他雖在黃州種田，但有一膽忠心，愿再為圣上做貢獻(xiàn)。

他的愿望實(shí)現(xiàn)了，高太后把他調(diào)了回去，很快便成為了一名三品大員，卻應(yīng)不滿與新舊兩黨的抗?fàn)?，自愿去杭州任職，然后一曲不?fù)返。于是便有了“蘇堤春曉”、“三潭印月”。

他被貶海南島，但他沒有沉淪，而是作詩、賞景。他在幻想自己的一生能這樣平穩(wěn)地度過，但他在常州終于咽了最后一口氣。

蘇軾的一生是傳奇，他曾說過：“我上可陪玉皇大帝，下可陪黎民院乞兒”。

他是豪放的化身，他沒有像屈原被貶就唱道“吾愿從彭咸之所居”。

他也沒有李煜亡國之后就有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁楚。

更沒有李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的優(yōu)柔寡斷。

他不是李白，不會(huì)“須行即騎訪名山”；他不是杜甫，不會(huì)“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”。蘇軾是蘇軾，有的是激昂，有的是豪放。

蘇軾的一聲是光輝的歷程，只因他一蓑煙雨任平生。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 趙娟娟   時(shí)間：2024-9-27 07:08