文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我們班的事——“特殊”節(jié)日的“特殊”思品課650字作文？在我們的班級(jí)里發(fā)生過許許多多的事情，但是最有趣，最好玩，最特殊的，那就得論那節(jié)“特殊”的思品課了。那天下午，同學(xué)們帶著自己親手包的粽子急匆匆地趕到教室上思品課。這是怎么一回事呢。原來呀，這一天是端午節(jié)，陳老師叫我們帶上自己“偉大的杰作”與同學(xué)們一起分享，品嘗。以下是羅勇寫的《我們班的事——“特殊”節(jié)日的“特殊”思品課》范文；

好我們班的事——“特殊”節(jié)日的“特殊”思品課作文650字概況

• 作者：羅勇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月11日 14時(shí)48分

在我們的班級(jí)里發(fā)生過許許多多的事情，但是最有趣，最好玩，最特殊的，那就得論那節(jié)“特殊”的思品課了。

那天下午，同學(xué)們帶著自己親手包的粽子急匆匆地趕到教室上思品課。這是怎么一回事呢？原來呀，這一天是端午節(jié)，陳老師叫我們帶上自己“偉大的杰作”與同學(xué)們一起分享，品嘗。

“叮零零，叮零零...。”上課了，陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室，問道：“同學(xué)們都帶了自己包的粽子嗎？”“帶了。”我們異口同聲地回答，邊回答邊從書桌堂里拿出粽子舉給陳老師看。陳老師用眼掃視了一遍，笑地說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！那現(xiàn)在分小組品嘗你們自己的‘杰作’吧！”

“唔，太好了，終于可以品嘗了！”“對(duì)呀，都快等不及了！”我們邊說著邊走到了自己的小組。

哇，同學(xué)們包的粽子形狀真是千奇百怪，有大有小。最大的有陳老師的拳頭那么大，而小的就跟我們的大拇指一樣小。有的粽子像個(gè)直尺，長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的；有的粽子就像個(gè)球，圓圓的，放在地面上還可以打滾呢；還有的粽子像個(gè)星星，五角形。同學(xué)們的粽子不僅形狀不一，而且顏色也很獨(dú)特。有的粽子的顏色是深綠深綠的；有的粽子的顏色稍稍淺些；還有的粽子的顏色有深又亮。

看了半天的粽子，大家要開始品嘗了。我也品嘗了四個(gè)同學(xué)的粽子，別看她們的粽子個(gè)頭都差不多，但味道都與其他三個(gè)不同。又甜甜的豆沙粽子；有咸咸的雞肉粽子；還有可口的叉燒粽子。但最特別的還是小魏發(fā)明的草莓粽子，酸酸的，甜甜的，可好吃了！

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫，下課鈴就敲響了，這節(jié)“特殊”的思品課就在這歡笑聲中圓滿地結(jié)束了。

簡(jiǎn)評(píng)：教育融入生活中，最是讓人感觸。希望能有更多的課堂，可以如此開心充實(shí)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 羅勇   時(shí)間：2022-11-11 14:48