文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好愛(ài)我的好兄弟書(shū)650字作文？激發(fā)我求知欲望的是我的“三哥”——作文書(shū)。他可是一個(gè)滿肚子墨水的秀才了。是我寫(xiě)作文的“導(dǎo)師”。而且他“為人老師”，只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的棍棒取來(lái)，為我“打死”這只“攔路虎”。以下是周芷璇寫(xiě)的《愛(ài)我的好兄弟書(shū)》范文；

好愛(ài)我的好兄弟書(shū)作文650字概況

• 作者：周芷璇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 08時(shí)26分

激發(fā)我求知欲望的是我的“三哥”——作文書(shū)。他可是一個(gè)滿肚子墨水的秀才了！是我寫(xiě)作文的“導(dǎo)師”。而且他“為人老師”，只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的棍棒取來(lái)，為我“打死”這只“攔路虎”。

我的文學(xué)向?qū)?mdash;—“我的大哥”——文學(xué)小說(shuō)。都是那些大文豪的得意之作。他是我最好的“兄弟”。通過(guò)他，我與文學(xué)巨匠曹雪芹、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、大仲馬、果戈里、托爾斯泰、高爾基......親切交談，聆聽(tīng)他們的親切教誨，是他們讓我學(xué)會(huì)怎樣布局謀篇，怎樣圍繞中心寫(xiě)具體，怎樣進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)，怎樣刻畫(huà)人物的特點(diǎn)，怎樣用詞恰如其分......莎士比亞

說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)巨匠的啟迪、指導(dǎo)、功用更是不言而喻，他們使我得到了報(bào)償。我的作文成績(jī)提高了，而且鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力，想象力更加豐富。我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的內(nèi)容排成一部電影放在我腦子，一幕幕放映著！每當(dāng)電影放完后，我還沉浸在精彩的情節(jié)中。我想，我手中這“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非他莫屬了！

說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)巨匠的啟迪、指導(dǎo)、功用更是不言而喻，他們使我得到了報(bào)償。我的作文成績(jī)提高了，而且鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力，想象力更加豐富。我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的內(nèi)容排成一部電影放在我腦子，一幕幕放映著！每當(dāng)電影放完后，我還沉浸在精彩的情節(jié)中。我想，我手中這“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非他莫屬了！

是的，書(shū)豐富了我的知識(shí)；書(shū)開(kāi)闊了我的視野；書(shū)陶冶了我的性情；書(shū)熏香了我的人格。我愛(ài)我的好兄弟——書(shū)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 周芷璇   時(shí)間：2020-12-24 08:26